
中班语言活动:心情预报
摘要: 活动目标: 1、引导幼儿理解作品内容,学习分析故事情节,通过发散思维,培养幼儿的想像力。 2、辨别、理解他人的情绪、情感,从而萌发互助互爱的情感。 活动准备: 1、自制电视机一只,话筒一只 …, 活动目标...
摘要: 活动目标: 1、引导幼儿理解作品内容,学习分析故事情节,通过发散思维,培养幼儿的想像力。 2、辨别、理解他人的情绪、情感,从而萌发互助互爱的情感。 活动准备: 1、自制电视机一只,话筒一只 …, 活动目标...
摘要: 活动目标1、引导幼儿在圆形上联想出多种物体,通过添画表现其主要特征。 2、能用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。 活动准备 1.一个圆圈的图片人手一张,蜡笔。 活动过程一 …, 活动...
摘要: 活动目标:1、初步认识一些简单的词语,提高幼儿对识字活动的兴趣。 2、知道上小学必须遵守的一些课堂要求。 3、体验与朋友一起游戏的快乐。 活动准备:识字卡片 活动过程:1、与幼儿聊天,让幼儿知道活动的要求。 …,活动目标...
摘要: 活动目标: 1、能说出大狮子和小老鼠的不同本领,了解故事的寓意。 2、乐于与同伴交流讨论自己的想法 。 3、能有感情地用通顺的语句表演故事。 活动准备: 1、大狮子、小老鼠面具各1个 …, 活...
摘要: 活 动 目 标1、能感受故事中劳动、创造、分享带来的快乐情感。 2、能较连贯地讲述故事内容。 3、认读重点字:蛋、煎、烤、搬、扛、撞、抬、蛋糕。 活 动 准 备1、 …, 活 ...
摘要: 活动目标: 1、学会专注地倾听同伴谈话,并能用清楚、连贯的语言讲述自己对糖果的有关经验。 2、引导幼儿围绕我喜欢吃的糖果,逐步深入地交流自己的理解。 3、积极参与小组讨论,乐意在集体面前 …, 活动目...
摘要: 活动目标: 1、感受小动物无意中打扮大树的惊喜心情。 2、在角色表演中,用动作和语言表现不同动物的行为。 活动重难点: 在角色表演中,用动作和语言表现不同动物的行为。 活动准备: …, 活动目...
摘要: 活动名称:我用画笔画家乡教学目标:1、能有感情的朗读诗歌。 2、感受诗歌的韵律美,激发创作欲望。 活动准备:1、彩笔、画纸。 2、诗歌录音带。 3、《语言》上P.1。 活动过程一、欣赏 …, ...
摘要: 体验目标: 1.学习使用在吗?的疑问句。 2.引导幼儿体会捉和藏两角度怎样做最好。 3.培养幼儿换位考虑和发现线索、根据线索进行推理的能力。 准备: 大象、老鼠课件 捉迷藏大书一 …, 体...
摘要: 我们以园双高课为载体,以热爱大自然为主题,以挖掘各种课程资源为途径,开展环境教育课程资源的开发与利用的研究活动。通过本次活动,我们在实践中积累了相当丰富的课程资源,接下来我将进行一一的整理,希望得 …, 我们以“...