文章讨论了幼儿园环境设计的重要性以及其与幼儿身心健康之间的关系。环境是幼儿成长的关键因素之一，对幼儿的身心发展有着重要影响。文章分别从户外环境设计、教室环境设计以及色彩应用三个方面详细阐述了幼儿园环境设计的要点。户外环境要亲近自然，便于儿童开展各类活动，室内环境则需满足不同年龄阶段和性别的儿童发展需求，同时要注重教育性与康性的结合。色彩设计要符合儿童的色彩心理，启发创造性，具有成长性和可变性。整体而言，良好的幼儿园环境应综合运用现代物质手段和艺术手法，创造出既美观又符合幼儿成长和心理感受的空间，以促进幼儿的身心康发展。
本文记录了幼儿园生成活动“卷起报纸做运动”的实践过程。教师发现幼儿对报纸产生自发创意（如卷棒模仿球类运动），遂将报纸与运动主题结合，设计跨领域活动。活动通过“搭桥救小动物”任务引导幼儿探索报纸承重（折叠瓦楞状等），继而开展创意运动：幼儿用报纸棒模仿跨栏、举重、棒球等奥运项目，展现出丰富想象力。活动既锻炼动手能力与科学思维，又激发运动热情，尤其带动了内向幼儿的参与。反思指出前期目标设定需更明确，但整体证实简单材料经巧妙设计能有效促进幼儿主动学习与快乐体验。（160字）
生活大课堂 缘起 受疫情影响，幼儿园全封闭管理，家长不能进入。天气渐凉，幼儿衣着厚重，搬运被子不方便，有幼儿提出：“我们可以在幼儿园晒被子吗？” 晒被（第一集） 怎样晒？ 说干就干！孩子们迅速找到地方晒起了被子，不过，他...
中班社会活动：不快乐的时候 活动形式：全班/小组 活动目的： 1.认识不快乐的表情。 2.尝试表达不快乐的情绪。 3.学习抒发排解不快乐的情绪。 活动准备 流泪表情的图卡。 图画纸、杂志纸、彩笔。 录音机、音乐录音带。 活动过程： 优师教研...
We started the kindergarten’s class a month ago.It is surely a&n...
《纲要》中指出：游戏是幼儿活动的主要形式，幼儿是通过游戏进行学习的，幼儿的有效学习是在感兴趣的游戏情景和场景下主动建构起来的，是在不断发现问题、调整方法、获得成功的过程中形成的。因此，根据我们班幼儿喜欢与同伴进行游戏，但缺乏交往的策略等...
活动目标： 1. 感知纸的吸水性的不同与纸船沉浮快慢之间的关系。 2. 能积极参加探索活动，如实记录实验的结果。 3. 对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 4. 发展合作探究与用符号记录实验结果的能...
本次活动以“动物睡眠方式”为主题，通过观察、模仿和游戏等形式，引导幼儿探索不同动物的独特睡眠姿势及其适应性意义。活动从幼儿午睡习惯切入，对比蝙蝠倒挂、仙鹤单脚站立、刺猬蜷缩等动物睡眠方式，帮助幼儿理解这些行为与自我保护、环境适应的关系。游戏棋环节通过肢体模仿强化认知，激发探究兴趣。延伸讨论强调人类科学睡眠的重要性，培养良好生活习惯。活动融合科学知识与生活教育，在趣味互动中提升幼儿观察力、责任感和生命意识，同时反思家长参与的有效性，为家园共育提供实践参考。
在幼儿园教学实践中，开展幼儿行为观察与分析具有非常重要的现实作用。通过幼儿行为的观察与分析，能够提前预判幼儿在学习成长过程中存在的问题或者障碍，同时也便于教师积累经验，更好地指导和促进广大幼儿的健康成长。 但是，老师们写的观察记录或者分析会...
歌声嘹亮 献礼成长 毕业典礼 越临近毕业，幼儿园时光越是值得记录与珍存。回望自己在一个阶段的变化与成长，打量自己与社区群体间情谊的消消长长，不由得感喟“时光有你，真好”。 大班临近毕业前一个月，老师和孩子们都在忙着准备“毕业献礼...
【西幼记·水帘动态】翻越成长之峰，点亮童年时光——西林幼儿园2025年特色迎新活动纪实2025-09-01《有力的师幼互动》第三步的前两个策略，阅读反思。2025-08-30《有力的师幼互动》前言+第一步2025-08-30《有力的师幼互动》阅读反思。2025-08-30
