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标签:幼儿园幼儿观察记录 第776页

本次活动以青岛市幼儿园大班《艺术表现》教材中的"借形想象画"为基础,结合毕业季主题创设"鞋印舞会"情境。通过舞蹈印画、观察联想和创意添画三个环节,引导幼儿突破常规思维束缚,从不同角度对鞋印形状进行艺术再创造。活动采用情景贯穿、感官调动和借形发挥三大策略,重点培养幼儿的想象力与创造力,让幼儿在自由印画、大胆添画的过程中体验艺术创作的乐趣。教师通过示范引导、多角度启发和个性化指导,帮助幼儿将普通鞋印转化为各种生动形象,最终在欢乐的舞会情境中展示作品,实现艺术表现与情感体验的融合。

–科学活动:色彩的拥抱 [教材简解] 幼儿生活的世界是五彩斑斓的,就像美丽的颜色一样绚丽,而红、黄、蓝作为三原色,它们相互交融、混合,又会变成其他的颜色,这些神奇的变化更让孩子们惊叹不已。《纲要》中指出:科学活动应引...

大班《5的减法》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿通过游戏的形式,感受数学活动的乐趣,提高幼儿思维的敏捷性和准确性,运用数的分解法学习“5”的减法,通过看图能分别说出5的减法列式,并迅速准确的算出得数,发展幼儿思维和口语表达能力...

活动目标: 1、仔细观察图片,寻找动物,能连贯地说出角色的显著外形特征,并大胆、清楚地讲述动物朋友躲藏的位置。 2、感知整体和部分的关系。 3、在游戏中进一步熟悉方位词,体验游戏的快乐。 活动准备: PPT课件、头饰 ...

本文探讨了互动分享阅读在幼儿园教学中的重要性及应用方式。通过多途径导入、多样化阅读、开放式提问和互动性拓展等方法,激发幼儿对阅读的兴趣和参与度。文章强调,早期阅读不仅能培养孩子的阅读习惯和思维能力,还能为孩子的一生打下坚实的基础。文章最后指出,教师应根据幼儿认知规律,通过互动分享阅读教材,在轻松愉快的氛围中引导孩子享受阅读的乐趣,提升孩子的整体学习能力。

王老师微信:18610206462 #说课稿王老师18610206462 一、教材分析: 数学活动的内容具有生活性,这是指数学教育活动内容与幼儿的生活实际紧密相连,这些内容是幼儿所熟悉的,也是他们所能理解的,让他们感受到数学可以解决人们生活...

大班数学《学习8的第三、四组加减》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿巩固复习看图形勾画特征,通过看实物图列算式,学习8的第三、四组加减,能按要求进行各项活动,并与同伴友好合作,快来看看幼儿园大班数学《学习8的第三、四组加减》含反...

大班《神秘箱》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿能主动探索,运用不同感官感知事物的方法,有初步的团队意思,有对未知事物的探索预想,能遵守游戏规则,体验游戏的乐趣,快来看看幼儿园大班《神秘箱》含反思吧。 活动目标 1、有初步...

大班《神奇的魔水》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿在动手实验的过程中,主动发现问题,探索实践来寻找答案,培养幼儿的动手操作能力,初步了解碘洒与淀粉所产生的变化,并且知道日常生活中一些常见的含淀粉的食物,能用较清楚的语言讲述自己...

活动目的: 1.培养幼儿探索自身的兴趣。 2.培养幼儿细致的观察能力。 3.引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同 活动准备: 1.红色印泥若干盒:白纸,抹布若干。 2.放大镜每人一个。 活动过程: 一导入:给幼儿讲一个关于用指纹破...