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标签:幼儿园幼儿观察记录 第884页

幼儿园大班数学活动:大老虎的点心(二)

本文是一篇关于幼儿园大班数学活动的文章,主要目标是教授3的加减法,理解减法中“还剩下”的含义。活动通过大老虎吃面包圈的例子进行实际演示,并引导幼儿观察三幅图的变化,尝试列减法算式。除此之外,还有小组操作活动,包括看图列算式、看图记录图形特征等。最终通过活动评价来巩固幼儿对“还剩下”这个词的理解和使用。

幼儿园中班公开课数学教案《与数字做朋友》含反思

中班公开课数学《与数字做朋友》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿在活动中能有序地一个接一个地数物体,能正确判断7以内数量的多少,并会根据物体的数量圈画出相应的数字,能认真观察和仔细倾听教师和同伴们的发言,快来看看幼儿园中班公开课...

浅谈信息技术与幼儿园艺术课程整合

本文探讨了信息技术与幼儿园艺术课程的整合,指出这种整合优化了教学内容、教学情境及教学过程,让幼儿在多媒体艺术情境中感受和理解艺术的美。整合提高了幼儿的艺术审美能力,激发了他们对艺术作品的兴趣,并促进了他们对艺术作品的理解。整合有助于实现幼儿个性全面和谐的发展,提高了他们的整体素质。参考文献包括关于信息技术与课程整合的理论与方法、教学实施指南等。

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