幼儿园大班下学期科学教案《膨胀食材》含反思
大班下学期科学《膨胀食材》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习实证研究的方法，学会做实验记录，通过对几种不同材料的尝试探索，让幼儿了解有的物体遇水会膨胀，有的不会。会膨胀的物体膨胀速度是不同的，学会积累，记录不同的探索方法，知...
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标签：幼儿园幼儿观察记录 第89页
幼儿园中班教案《神奇的纸条》含反思
中班《神奇的纸条》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能用记录单记录自己的操作过程，并尝试用语言来表达自己在操作过程中发现，通过操作实验，探索发现纸的对折次数与承受积木重量的关系，在活动中较专注的操作，并体验探索操作的乐趣，快来看...
幼儿园小班生活常规教育的调查研究
本文探讨了幼儿园小班生活常规教育的现状，以新余市城北幼儿园为个案，通过文献法、观察法和访谈法，详细描述了小班幼儿在入园、洗手、进餐和离园等环节中的常规问题。文章指出了小班幼儿在生活常规中存在的问题，如情绪反应大、洗手不净、进餐技能缺失和离园环节混乱等，分析了这些问题的原因。同时，提出了相应的教育建议，强调了在幼儿生活常规培养中，教师应注重细节，周而复始、循序渐进地进行，并满足幼儿的生理和心理需求。家园合作也是生活常规教育的重要方面。文章旨在引起对幼儿生活常规教育的重视，以提高幼儿的生活质量和综合素质。关键词：生活常规；小班幼儿；教育价值。
幼儿园户外活动教师指导行为研究
本文研究了幼儿园户外活动中教师的指导行为。文章指出，在户外活动中，教师的指导行为直接影响幼儿的健康、情感、心理等多方面发展。通过深入分析，文章总结了教师在指导过程中的可取之处以及存在的问题，如介入时机不当、指导方法不当等。针对这些问题，文章提出了改善教师指导行为的建议，包括多运用鼓励式语言、明确活动目标、适度介入、尊重幼儿自主性等。同时，文章强调了户外活动对幼儿身心发展的重要性，并呼吁幼儿园、家长和社会重视并不断完善户外活动。
《神奇的纸》中班科学优质课科学教案
《神奇的纸》是一篇中班科学优质课教案，旨在通过操作实验探索发现纸的对折次数与承受积木重量的关系。活动目标是让幼儿在操作实践中掌握知识、提升能力，并体验探索操作的乐趣。该教案引导幼儿初步尝试让纸站起来，并探索纸的不同折法，培养幼儿动手操作能力和合作探究能力。同时，通过活动延伸，教育幼儿要节约用纸，保护环境。该教案注重幼儿的实践操作和探究过程，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习科学知识。
幼儿园大班说课稿：《创意拼图》
一.说教材。 1.教材来源： 在区角活动中中我们常常发现孩子们对拼图游戏很感兴趣，对这些玩具他们常常会爱不释手，有时候遇到块数比较多的复杂的拼图他们还会几个人一起合作着拼。而且拼图游戏在小班开始就有所接触，到了大班孩子的拼图经验...
中班科学落下来的物体教案反思
一、研讨思路： 该活动内容是幼儿生活中再熟悉不过的现象，然而其中却蕴涵着许多科学的奥秘以及教育和研究的价值。我们选择这一内容，在幼儿园大、中、小三个年龄班开展教学研讨，旨在探讨大、中、小三个年龄班幼儿科学探究和表达的特点与水平，增进教师对幼...
浅析幼儿园科学活动的开展
本文介绍了幼儿园科学活动的组织和实施，包括提供丰富的物质材料、创设区域科学活动空间、给予正确的科学探究方法、选取贴近幼儿生活的科学教育题材以及争取家长社区的支持。强调幼儿科学教育重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，培养幼儿爱科学、学科学的兴趣，开发幼儿的智力。教师应捕捉科学教育契机，丰富幼儿的科学探索经验，培养幼儿的科学探究能力。参考文献包括《幼儿园科学教育活动指导》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》。 关键词：幼儿园；科学活动；探究；教育指导；兴趣激发；智力开发；社区支持
幼儿园班级工作计划的范文4篇
幼儿园班级工作计划的范文4篇 幼儿园班级工作计划的范文1 一 、班级情况分析 经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同...
2015年幼儿园中班班务工作计划
一、班况分析 通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对数学的感受...
