幼儿园小班教案《蛋孩子立住了》含反思
小班《蛋宝宝立住了》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿能积极参与探究活动，体验发现的乐趣，尝试借助辅助材料，探究让鸡蛋立住的方法，发展合作探究与用符号记录实验结果的能力，快来看看幼儿园小班《蛋宝宝立住了》含反思吧。 活动目标...
共 9550 篇文章
标签：幼儿园幼儿观察记录 第97页
幼儿园大班学具操作现场参观活动：游戏棒拼画
摘要: 活动目标； 1、 学习较细致，有顺序地观察事物，由浅入深得观察出记忆中事物的联系和规律。 2、 能按事物的外型特征进行记忆，并能大胆表述结果。 3、 培养幼儿大胆想象，思维，发展动手能力。 …, 活动...
数学活动中社区资源的利用
本文强调数学教育资源的开发应关注幼儿的兴趣、年龄特点、知识经验水平，以及激发其主动学习、探究和操作的愿望，适应其终身发展的需要。文章通过实例阐述了如何利用社区资源进行数学教学活动，包括将数学教学活动化、生活化，将幼儿生活“数学化”，以及利用社区现象将数学趣味化。文章指出，充分挖掘和利用社区中广泛的学习资源，可以有效促进幼儿的发展。
幼儿园科学活动中教师角色定位初探
本文探讨了幼儿园科学活动中教师的角色定位问题，指出教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。文章详细阐述了教师在科学活动中的不同角色，包括科学教育活动的引导者、科学亲子小实验的倾听者以及建设自然角的参与者。教师的角色目标是处理传授知识与培养能力的关系，激发幼儿的学习积极性，为每个孩子提供发展的机会。文章强调了教师要成为孩子的倾听者、观察者，尊重孩子，了解孩子，信任孩子。这些不同的角色要求教师在实践中不断学习和适应，以更好地促进幼儿的发展。本文旨在帮助教师理解并实践在幼儿园科学活动中的正确角色定位。
对幼儿园科学教育的几点思考
本文讨论了幼儿园科学教育的几点思考。首先，强调积极为幼儿创设科学活动的环境和氛围，包括幼儿园内外的宏观环境以及大自然作为最好的课堂和材料。其次，指出在科学活动中应培养幼儿的非智力因素，如合作能力和毅力。再次，提到了提供适宜的材料的重要性，材料应具有科学性和趣味性，同时考虑层次性以尊重幼儿的发展差异。最后，作者从实践出发，对幼儿园科学教育的实施进行了思考。
幼儿园教育探究
本文探讨了幼儿教育中的几个重要方面，包括培养幼儿独立生活能力、提高幼儿科学活动设计能力和获取科学知识的能力，以及与加强思维训练和培养良好创新心理品质相关的问题。文章强调，在幼儿教育中应重视培养幼儿的自理能力，通过有趣的方式教授生活技能；同时，科学活动的设计应体现科学性、趣味性和实操性，灵活调控活动过程。此外，文章还指出，应教授幼儿学习科学的方法，而非单纯灌输知识，并注重培养幼儿的思维能力和创新心理品质。通过实例阐述了如何发展幼儿的求异思维和发散思维，以培养其思维的变通性和灵活性。
区域活动中幼儿教师执教能力探析论文
本文探讨了幼儿区域活动中教师的执教能力。文章首先介绍了幼儿区域活动的意义和目标，然后详细阐述了教师执教能力在幼儿区域活动中的作用和重要性。文章提出了创造丰富多彩的活动环境、加强和幼儿的积极平等合作、采取多样化的执教方法以及进行适当的区域活动指导等改革措施，以提高教师的执教能力，从而更好地引导幼儿区域活动，促进幼儿的全面发展。最后总结了提高幼儿教师在区域活动中的执教能力的重要性和必要性。
幼儿园小班说课稿：《香蕉香蕉变变变》
各位评委、各位老师同仁们： 大家好！ 今天我说课的内容是小班综合活动《香蕉香蕉变变变》，这个活动是我根据华东师范大学出版社出版的《幼儿园建构式课程指导》小班上册中“好吃的水果”这一主题，自己创设的与主题紧紧相扣的、与幼儿生活又密...
大班第一学期班务的工作计划
本文是一份大班第一学期的班务工作计划摘要。该计划旨在培养孩子们的创造财富能力、广阔视野、强烈求知欲和顽强意志品格。计划包括提高教师自身素质、培养幼儿的责任心、与幼小衔接培养学习习惯、开展识字活动培养早期阅读能力、创设双语学习环境以及建立新型师生互动关系等方面。同时，也注重家长工作的合作与沟通，充分挖掘家长资源。三位老师将团结合作，不断提高教学质量，为孩子们的未来奠定坚实基础。
幼儿园大班上学期数学教案《火眼金睛找相同》含反思
《大班上学期数学《火眼金睛找相同》含反思》这是优秀的大班数学文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班上学期数学《火眼金睛找相同》含反思！ 【活动目标】 1、复习6—10各数的组成，能正确地记录分合方法，并将重复的记录去掉。 ...
