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标签:幼儿园教师教育笔记 第121页

“看见儿童”的空间与环境,IESK与您一起探索!

-IESK- 看见儿童 空间与环境 #第二期论坛活动# 为助力全市园长和教师提升专业素养,为深圳学前教育发展增速提质,由深圳市教育局主办、深圳市教育学会承办的“幼有善育”鹏城论坛系列活动于2021年10月正式启动。 2021年10月29日上...

小班教研组长工作总结

小班教研组长工作总结:认真踏实落实常规管理,提高教育质量 教研组长肩负着重要的教学研讨和组织职责。在过去的一学期中,我们小班教研组长带领全组教师认真踏实地落实常规管理,积极开展教学研究,努力提高教育质量。 一、集体备课,提高教师活动方案设计能力 我们坚持每周星期五下午的集体备课制度,共同研究教材、教学目标和重点难点,设计教学方案。通过集体备课,教师们的方案设计能力得到了提高。 二、互相听评,促进教师专业化水平提高 我们注重相互学习,相互听课,要求组内教师听课节数不少于规定数量。通过听课、评课,对教学内容安排、教学方法使用等方面进行全面评论,指出成功与不足之处,提出改进方向,促进了教师的专业化水平提高。 三、坚持计划总结制度,确保教研活动有序开展 我们根据幼儿园工作计划,制定教研组计划,并在期末进行总结。围绕计划积极开展研讨活动,做到有目的、有计划、有准备、有记录。 四、家园互动,促进教育教学工作的顺利开展 我们重视家长工作的有序开展,通过各种渠道与家长交流与沟通,了解孩子在家、在园的学习生活情况。同时开展丰富多彩的活动帮助孩子融入社会,提高能力。如亲子小制作活动、亲子童谣朗诵比赛等。这些活动不仅增进了亲子感情,也促进了家园共育。 五、工作重点及措施落实到位 我们重点开展了《幼儿园教育指导纲要》的学习,提高教师素质。同时钻研新教材,提高课堂质量。通过理论学习、座谈讨论等多种形式的学习形式,提高了教师的职业道德水平和教育教学能力。我们还加强了教师队伍建设,采取各种措施提高了教师的整体素质和教学经验。同时深化教育教学改革,开展多样化的教学活动以深化教学效果。在科研工作的能力与水平上也有了较大的进步。本学期我们的科研小组带领全组教师努力探讨、研究、前进以科研为引领指导教学实践工作取得了良好的效果。同时我们也注重家园合作共同促进幼儿发展通过各种活动开阔幼儿视野融入社会提高能力在活动中得到全面发展体现以儿童为中心以科研为先转变教师教育观念促进幼儿园保教质量提升幼儿全面发展为目标。同时我们还积极组织教师参加各种比赛和活动充分发挥每个教师的潜力取得了好成绩。总之我们将继续努力不断提高自己的水平和能力为幼儿教育事业做出更大的贡献!

【每月话题】如何让家长义工从纸面走进现实

策划/辽宁省大连市沙河口区教师幼儿园  黄妍 多年来,我们幼儿园向家长们征集了很多好的建议,在许多大型活动中也能看到家长们忙碌的身影,家长们还自发送来了很多废弃材料用来制作玩教具。为了更好地实施家园共育,更加有效开展并合理运用家长...

幼儿园安全管理年度工作计划模板

幼儿园安全管理年度工作计划模板   一、指导思想   根据县教育局工作要求,本年度重点加强幼儿安全意识的防范,加强学校周边环境的整治,加强师资队伍稳定及业务水平的提高,沟通好学校与家长的关系,全方位保障幼儿康成长。   二、主要工作目标  ...

幼儿园上学年园务工作计划

幼儿园上学年园务工作计划旨在以“一切为了孩子,为了孩子的一切、为一切的孩子”为办园目标,通过实施幼教两个法规,更新教育观念,积极开展幼教改革,坚持内强素质、外树形象,不断提高办园质量。具体的工作内容包括优化师资队伍,深化素质教育,贯彻落实《纲要》,改革幼儿园管理等方面。 该计划的主要措施包括开展多元化园本培训,提高教师的科研能力,运用现代化教育技术,深化岗位练兵活动,促进幼儿发展,加强课题研究,凸显特色教育以及改革幼儿园管理等。同时,本学期还将举行一系列重要活动,如活动室环境创设评比、市级评优课活动、幼儿自主性绘画比赛等。 总的来说,该园务工作计划旨在提高幼儿园的教育质量和服务水平,促进幼儿的全面发展,实现幼儿园的可持续发展。

工作室动态|幼小衔接,我们在行动

“ 为促进家园共育,引导教师和家长树立科学的幼小衔接理念,缓解他们对幼升小的焦虑情绪。2022年8月19日晚,曾金花园长(深圳市宝安区西乡街道中心幼儿园党支部书记,西乡街道中心幼儿园、航城街道中心幼儿园总园长)在光明日报和教育家联合举办的幼...

打破“技能取向”的禁锢, “能歌善舞”不应成为幼师专业化培养的方向!

年末,幼儿教师招聘季又将开始,各地出台的幼儿教师招聘条件中,多将弹唱、舞蹈、绘画等技能测试作为必考项目。幼儿园需要什么样的教师?很多园长认为“能歌善舞”“能弹会画”是幼儿教师的基本功,新教师的要求必须是基本功过硬。 而上海的一位幼儿园园长道...

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