本研究对江苏无锡市滨湖区37名幼儿园男教师的职业认同感进行了调查。结果显示，男教师基本认可幼教职业，但职业价值认同感需要增强；接受自己的社会角色，但受他人评价影响过大；在幼儿园里归属感较强，但在生活中压力较大。为了增强男教师的职业认同感，需要鼓励男教师抱团发展，营造良好的工作生活环境，帮助男教师进一步认识自身的职业价值，改变有关幼教职业的传统观念。本研究旨在深入了解幼儿园男教师的职业认同感现状，并提出相应的建议，以促进学前教育事业的发展。 关键词：幼儿园男教师；职业幸福感；职业认同感；职业价值感；工作环境氛围
“ “一个小妹妹发烧了，她冷得直哆嗦， 你们愿意把自己的外套借给她穿吗？” ” 这是有关专家在进行一项相关心理测验时向幼儿提出的一个问题，当时，半天都没一个孩子说话，班上的教师只好点名让孩子回答。 第一个孩子说：“病要传染的，她穿了我的衣服...
幼儿园教科研工作的管理和指导 随着幼教事业的改革发展，教育科研的重要性越来越被幼儿园重视，通过教育科研提高教师素质、形成办园特色已经成为不少幼儿园的办园策略，“科研兴园”已逐渐成为幼教事业发展的必然趋势。近年来，我园在飞速发展的幼教改革形势...
［摘要］ 我国幼儿教育发展近年来取得了显著成效，但长期以来需求侧改革的思路，导致幼儿教育结构、质量和效益问题不断凸显。本文以供给侧改革引领幼儿教育发展，着力推动幼儿教育结构优化、质量提升、效益增长、创新发展。以目前经济发展来看，只有勇于变革...
2015年5月18日晚，温州市教育教学院陈苗老师应邀莅临温四幼上田园区，为温四幼全体教师以及第四片区民办园教师作《提高保教质量，我们需要改变什么》专题讲座。 陈苗老师从一个标准和一个办法入手，深入浅出地向一线教师详细解读了《浙江省等级幼儿园...
教师是以人育人的事业，直接担负着为国家、为民族、为社会培养下一代的重任。在教育教学工作中，教师自身的职业道德深刻地影响着他们所开展的一切教育工作与活动。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。 为更新师德观念、规范师德行为、全面提升我园教师思...
教育部召开新闻发布会介绍教师队伍建设和教师节宣传庆祝活动有关情况。 8月31日上午，教育部举行新闻发布会，介绍教师队伍建设和教师节宣传庆祝活动有关情况。教育部教师司司长王定华在发布会上介绍说，截至2015年，全国各级各类学校共有专任教师15...
收录于话题 #幼儿园#幼儿园班务、园务、园长、财务、警务资料集 幼儿园园本教研工作计划 园本教研是促进教师专业成长的重要途径，是提升教师综合素养的主要渠道，为了促进教师专业知识与能力的提升，不断更新教师的教育观念，提高教师的自我反思水平，全...
幼儿教师个人培训总结：本学期我园以《纲要》为指导，开展了广泛的教师培训活动，旨在加强教师师德师风建设，提升教师的教育教学实践能力。本次培训涵盖了多个方面，包括师德学习、教育教学理论学习、教育教学实践探索等。通过一系列的培训活动，取得了良好的培训效果。 主要工作进展与成效包括： 一、以师德学习为出发点，加强师德建设，激发教师的教育热情。通过组织学习党的精神和教师职业道德规范，提高了教师的师德水平，强化了教师的责任感和使命感。 二、积极响应教师素质年实施方案，全面提升教师的专业素质。包括读书活动、新教师基本功升级活动、形式多样的教研活动等。通过实践探索，培养教师的创新精神和实践能力。 三、通过岗位培训，提高教师的专业技能。组织了一系列园内园外的业务学习、技能培训和岗位练兵活动，引导教师拓展教学新思路、新方法。同时开展了早期阅读教学等课题研究活动，提高了教师的教学水平和研究能力。 总之，本次教师培训取得了一定的成果，但也存在不足之处。我们将继续努力探索园本培训的课程化体系，使教师在培训中不断成长，为实现幼儿园的特色发展奠定坚实的基础。通过不断学习和实践，我们希望能够培养出更多的优秀幼儿教育工作者，为幼儿的健康成长做出更大的贡献。
近日，幼教同仁们的朋友圈刷爆，国务院发布了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，同时印发了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》……学习习近平总书记全国教育大会上的重要讲话...
