
绘本特辑│谁藏起来了:来自绘本的一则教学游戏
订阅上海托幼微信,搜索“shtuoyou” 或直接点击“上海托幼”加关注 ──────────── 文/陆 益 浦东新区蒲公英幼儿园 《谁藏起来了》是一本很适合小班幼儿的有趣绘本,书中24个形态各异的动物,时而闭眼,时而转身,时而在与自己身...
订阅上海托幼微信,搜索“shtuoyou” 或直接点击“上海托幼”加关注 ──────────── 文/陆 益 浦东新区蒲公英幼儿园 《谁藏起来了》是一本很适合小班幼儿的有趣绘本,书中24个形态各异的动物,时而闭眼,时而转身,时而在与自己身...
关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 大班区角活动案例:花房里的买卖 开张当天 孔雀花房开张了,孩子们欢天喜地的为花房送来了开张礼物,有的送来了柳条,有的送来了花环,有的送来了盆栽,也有的送来了竹编花篮...
一沙一水一世界 中六班 写在故事发生之前…… 什么是课程?它是幼儿园培养和促进幼儿发展的重要载体,一所幼儿园对个体的影响主要是由教师通过课程来实现的。“眼睛看得见儿童,就找得到课程。”“课程是老师馈赠给孩子最好的礼物...
“业精于勤,荒于嬉; 行成于思,毁于随。 漫漫研修路, 盈盈满心福。 积极向上的北幼人, 又站在了新的起点, 开启“充电模式”! 研修在线 2022年已接近尾声,在这个秋收冬藏的时节,一朵花正在如火如荼地盛放,它不仅娇艳,还会带给我们温暖、...
活动目标: 1.乐于用语言表达自己的观察和发现,理解部分与整体的关系。 2.尝试用“这是谁呀?原来是……”的句式描述画面中的部分与整体的图片。 3.在猜想中获得成功的体验,产生对动物的兴趣。 4.在活动中将幼儿可爱的一面...
关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 大班案例:宽容的力量 上午学习活动后,我安排孩子喝水、小便,突然暄暄跑过来告状:“洪洪把水倒在周周身上了。”接着周周走了过来,我一看,她的裤子湿了一大片,我气冲冲地赶到杯架处,见...
收录于话题 #写作技巧 当前幼儿园一线教学领域比较推崇一些具有生活性、生成式、探究性、游戏化特点的主题课程,并方兴未艾。 与课程改革相辅相成的是课程故事的兴起,有些地方也称为课程叙事。这两年网络上,尤其是微信公共号上推出的课程故事如雨后春笋...
收录于话题 #幼师资源#幼师必备#大班教案 设计意图: 区分左右是大班有关空间方位的内容,但大班幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,向抽象逻辑思维过度,其意识、能力还不够强,尚处于探索状态。他们在游戏的时候,常常分不清自己的左右,更...
活动说明 活动目标: 1.引导幼儿感知小鸭走路的动作要领。 2.锻炼幼儿的手脚协调能力。 3.激发幼儿参与体育游戏的兴趣。 活动介绍: 玩法:幼儿双腿尽量伸直,双手抓住小腿或脚踝,小碎步向前移动,锻炼幼儿手脚协调能力。家长可参与其中,与幼儿...
收录于话题 #主题资源收录 雨是一种常见的自然现象,也是幼儿借以感知、体验、了解自然景观与气象变化的好对象。但对于小班的孩子来说,对自然的概念还很模糊,教师需要设计符合幼儿日常生活、好玩且有趣的游戏活动,才能帮助他们充分了解、感受“雨”的意...