
【波比小课堂】中班(下)《马路边的数字》活动解析
学前幼儿的日常生活中充满了数字,而当幼儿了解到“数字有多种不同的用途”时,就开始明白数字并不仅可以用来数数或者表示“多少”,还可以用来表征其他含义。例如,中班下的幼儿知道车牌号(命名数)、温度计(参照数)、日历上数字(序数)等的不同含义。 ...
学前幼儿的日常生活中充满了数字,而当幼儿了解到“数字有多种不同的用途”时,就开始明白数字并不仅可以用来数数或者表示“多少”,还可以用来表征其他含义。例如,中班下的幼儿知道车牌号(命名数)、温度计(参照数)、日历上数字(序数)等的不同含义。 ...
大班打击乐活动《工农兵联合起来》旨在通过音乐活动,引导幼儿感受进行曲的风格和雄壮有力的特点。活动旨在培养幼儿的节奏感,通过图谱帮助他们感受乐句的长短以及渐强和特强。活动过程中,幼儿扮演不同的角色,如解放军、工人和农民,在模拟的战斗场景中体验音乐的韵律。最后,通过乐器演奏,让幼儿将音乐与角色紧密结合,展示他们的合作和协调能力。该活动不仅提升了幼儿的音乐素养,还培养了他们的团队合作意识和纪律性。
本文以舟山大班幼儿熟悉的海鲜为切入点,设计艺术活动《海洋大餐》。活动立足幼儿生活经验,通过"当小厨师"的情境激发创作兴趣,采用范例后置法引导幼儿在两次实践与互评中主动建构艺术经验。教学目标涵盖情感体验(感受生活美)、技能发展(个性化创作)和认知拓展(了解海洋生物)。活动流程包含激发兴趣、自主尝试、集体互评、二次创作和作品分享五个环节,通过海产品材料操作培养幼儿造型塑造与色彩搭配能力,最终以"最佳创意奖"等多元评价鼓励幼儿大胆表现。教学强调在最近发展区内促进幼儿艺术表现力,实现从生活兴趣到艺术表达的转化。
名称:玩雪 目标:1、知道只有冬天才下雪,能体会到玩雪的乐趣。 2、能根据自己的感受画出玩雪的情景。 3、能用唱歌、跳舞、绘画的形式表现出玩雪的快乐心情。 准备:下雪的场景 玩雪的工具(小铲、扫帚、小桶) 纸...
本次活动旨在通过游戏培养小班幼儿的协调能力和灵活性,让他们体验乐趣。活动中,引导幼儿尝试用身体各部位做洞洞,进行钻的动作。通过热身运动及游戏环节,增强幼儿的身体素质,提高他们之间的合作能力。延伸活动中,建议幼儿回家继续和家长及同伴玩钻洞洞的游戏,深化体验。
艺术活动:花儿与蝴蝶 一.情况分析: 本班大部份幼儿喜爱音乐活动,对乐曲的不同风格充满了好奇和探究欲望,但对乐曲结构了解不足,而“花儿与蝴蝶”选自小提琴协奏曲《梁祝》中的化蝶片段,是AB两段体的乐曲,这两段结构完整,形象鲜明,长度适中,比较...
活动目的: 1、学会部分动物的英文名称Ra it TurtleCatDog。 2、培养保护动物的意识。 活动准备: 1、本课教学大卡一套。 2、4个动物头饰;人手一张动物车票。 活动过程: 1、热身:律动《Workingruning》。 2...
活动目的:1、复习单词:大拇指“thumb”、食指“pointer finger”指 “middle finger”。 2、学习新单词:无名指“ring finger”、小拇指“pinkie”。 3、在游戏活动中培养幼儿积极参与和主动学习的...
活动目标 1.能积极参与活动,愿意跟老师一起听打节奏,并感受活动的快乐。 2.激发幼儿对活动的乐趣。 活动准备 杯子、筷子、咚咚锵的。 活动过程 一、听一听 1.看一看:出示杯子,今天唐老师请你们认识一个朋友,看看...
王老师微信:18610206462 #【波比小课堂】 相由心生,美从点滴生活中发现。如何将幼儿在生活中体验到的美学感受,升华为人类共通的情感?我们应如何帮助幼儿从实体世界导入精神世界,将美的感受转化为真实可见的心灵涟漪?本期推送将结合中班上...