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标签:幼儿生日活动方案 第182页

【年段教研】集思广益 博采众长——大班段开展“早期阅读活动的组织与设计”教研活动

集思广益 博采众长 “早期阅读活动的组织与设计” 教研活动 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。 为贯...

开展欢乐五一劳动节方案(通用5篇)

开展欢乐五一劳动节方案(通用5篇) 方案一:开展欢乐劳动节主题班会 活动目的: 1. 让学生了解劳动节的意义和由来。 2. 通过班会活动,让学生认识到劳动的价值和尊重劳动的重要性。 3. 培养学生的劳动意识和团队精神。 活动准备: 1. 收集关于劳动节的资料,制作PPT或视频。 2. 准备劳动工具,如扫帚、抹布等。 3. 安排学生排练与劳动有关的节目,如歌曲、舞蹈、小品等。 活动内容: 1. 开场:老师讲述劳动节的意义和由来,引导学生认识到劳动的重要性。 2. 互动环节:学生分享自己或家人的劳动经历,感受劳动的快乐。 3. 节目表演:学生表演与劳动有关的节目,展示劳动的乐趣。 4. 实践环节:组织学生进行校园清洁活动,体验劳动的乐趣。 5. 总结:老师总结活动,强调劳动的价值和尊重劳动的重要性。 方案二:开展劳动技能大赛 活动目的: 1. 通过劳动技能大赛,让学生体验各种劳动技能,提高动手能力。 2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。 活动准备: 1. 确定比赛项目,如烹饪、手工制作、园艺等。 2. 准备比赛所需材料、工具和场地。 3. 安排比赛规则、时间和评委。 活动内容: 1. 开幕式:介绍活动目的、比赛项目和规则。 2. 比赛环节:学生进行比赛,展示劳动技能。 3. 评选环节:评委根据比赛表现进行评分,选出优胜者。 4. 颁奖仪式:颁发奖品,表彰优胜者。 5. 总结:老师总结活动,鼓励学生在日常生活中多参与劳动。 方案三:开展“我眼中的劳动者”绘画比赛 活动目的: 1. 通过绘画比赛,让学生表达对劳动者的敬意和感激之情。 2. 培养学生的美术兴趣和创作能力。 活动准备: 1. 准备绘画纸、颜料、画笔等绘画工具。 2. 确定比赛主题和规则。 3. 安排评委进行作品评选。 活动内容: 1. 宣传发动:向学生宣传比赛目的和规则,鼓励学生积极参与。 2. 绘画环节:学生进行绘画创作,表达“我眼中的劳动者”。 3. 展示环节:展示学生作品,让其他学生欣赏和投票。 4. 评选环节:评委根据作品进行评分,选出优秀作品。 5. 颁奖仪式:颁发奖品,表彰优秀作品和作者。 6. 总结:老师总结活动,鼓励学生在日常生活中多观察、多创作。

一图读懂国家卫健委《托育机构保育指导大纲(试行)》

为指导托育机构为3岁以下婴幼儿提供科学、规范的照护服务,按照《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》(国办发〔2019〕15号)要求,国家卫生健康委制定印发《托育机构保育指导大纲(试行)》,现对社会公布。 图说:《托育机...

中班活动教案:日历作用大

摘要: 探索思路及目标:   一年一年时间过的很快,随手翻完的日历被丢在了一边,在中国的传统节日的探索活动中,我们就发现幼儿对阴历和阳历发生了兴趣。于是我们就将用完的台历、日历放入了区域,幼儿在翻翻、看看的 …,探索思路及目标:...

教师在美术活动中的指导作用

在幼儿美术活动中,评价是不可或缺的一环,它有助于提升幼儿创作质量并激发其热情。评价过程需灵活多元,包括集中性评价、即时性评价等。即时评价中的角色评价和集体交流评价等方式,能让评价更具体、生动,有助于提升幼儿的参与度和创作质量。教师需根据幼儿实际情况提供持续的软性反馈和改进意见,以促进幼儿绘画潜能的发挥,并体现教师的指导作用。评价还应关注幼儿的发展变化,包括现有和潜在能力的发展。

【托育政策】 国家卫生健康委《托育机构保育指导大纲(试行)》

  为指导托育机构为3岁以下婴幼儿提供科学、规范的照护服务,按照《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》(国办发〔2019〕15号)的要求,国家卫生健康委组织制定了《托育机构保育指导大纲(试行)》。 托育机构保育指导大纲...

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