小班科学比较多少教案反思
设计意图: 三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期,他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时,从幼儿的兴趣点着手,结合小班幼儿的年龄特点,选题不宜太难,以情景表演引入课题,请来动物过生日,利用一一对应的方法找朋友,比较出物体的...
设计意图: 三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期,他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时,从幼儿的兴趣点着手,结合小班幼儿的年龄特点,选题不宜太难,以情景表演引入课题,请来动物过生日,利用一一对应的方法找朋友,比较出物体的...
中班数学《数字配对》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿能将点子和数字进行配对,能正确迅速地点数10之内的点子和认读10之内阿拉伯数字,发展目测力、判断力,快来看看幼儿园中班数学《数字配对》含反思吧。 活动目标 1、能正确迅...
一、活动目标 1、激发幼儿的探究欲望,体验活动的乐趣。 2、丰富幼儿安全保护经验,提高自我保护能力。 3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害,学会简单的自救方法。 二、活动准备: 生活物品若干(包括有危险因素的物品,如:打火机、插座、电线、...
(一)教学目标 1、体验表演童谣带来的乐趣。 2、初步尝试有节奏,有感情的朗诵童谣,感受其中独特的情趣美和韵律美。 3、感受该童谣所蕴含的友爱、宽容、谅解之主题思想,懂得关爱别人的人,才能受到别人的欢迎。 4、理解故事内容,...
王老师微信:18610206462 #自然教育#幼儿园自然教育活动#幼儿园教育#转给幼师 自然是最好的老师,自然环境、自然实践对儿童的成长和发展有着无可替代的意义。 春天正是开展自然教育的好时机,家长与老师都应鼓励幼儿走进大自然,引导他们进...
活动目的: 1、通过“买礼物”、“送礼物”的游戏活动,学习将物品按吃的、穿的、玩的分类。 2、在游戏中,继续巩固“1和许多”的概念。 3、培养幼儿观察、归类的能力,萌发对数学活动的兴趣。 4、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆...
活动目标: 1、激发幼儿认识平面图形的兴趣及探索的欲望。2、发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。3、让幼儿基本掌握梯形的特征,找出梯形。 活动准备: 课件一套、幼儿正方形、梯形学具每人一套活动分析: 在幼儿认识平面图形的过...
增加玩的组别(如:滑板、杂技等),启发幼儿积极动脑,想出与众不同的玩法,以发展其创造能力。 活动由来: 午餐后,幼儿在操场上散步,一起玩“小脚丫走直线”的游戏,幼儿对脚丫头尾相接走直线的动作很感兴趣,有的幼儿还提出:脚丫还有很多...
活动目标 1、能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。 2、乐于参与数操作活动,锻炼动手能力。 活动准备 1.垃圾标记若干。 活动过程 1、出示垃圾标记,引导幼儿观察认识。 教师:今天,教室里来了很多小客人,看看他...
但我觉的这个活动不仅局限在一节课当中,在辅导活动中,在区域活动中我们都可以开展此项活动,加深幼儿对于这个活动的巩固和认识。 第一环节:让幼儿在向片片问好的同时进行对片片的初步感知和了解,并能初步区分出片片的颜色。 第二环节:让幼...