
小班语言教学活动《谢谢小猴子》
教材分析: 本活动取材于选自能力课程小班语言活动,故事线索清晰,角色特征明显,对话和情节较为简单,三段式的结构非常适合小班孩子学习。故事中有较为重复的对话和情节推进方式,容易为小班幼儿理解和掌握,但由于故事简单,单纯的讲述方式不足以激发幼儿...
教材分析: 本活动取材于选自能力课程小班语言活动,故事线索清晰,角色特征明显,对话和情节较为简单,三段式的结构非常适合小班孩子学习。故事中有较为重复的对话和情节推进方式,容易为小班幼儿理解和掌握,但由于故事简单,单纯的讲述方式不足以激发幼儿...
为了增进幼教人的了解,增加相互学习的机会,交流园所间工作经验,11月8日,集团四幼迎来了梅江区督学培训班和东莞幼教同行等60多人来园交流学习。 我国幼教先驱陈鹤琴先生曾提出,幼儿园环境是“儿童所接触的,能给他刺激的一切物质”。环境是重要的教...
总之,教师要抓住一日生活的每个环节中的教育契机,做到心中有目标,眼中有孩子,从幼儿关注的小事情引发有意义的教育活动,从而充分利用“偶然”,去挖掘去实现其中蕴涵着的必然的教育价值。 四月份是春暖花开的季节,习习的春风吹拂在我们脸上、身...
文章介绍了一项针对大班幼儿的音乐活动《数鸭子》。通过生动、节奏明快且歌词易懂的歌曲《数鸭子》,活动旨在帮助幼儿感知理解二声部节奏配乐,探索并创编小鸭子的叫声,体验二声部节奏配乐的乐趣,以及享受和声的美。活动过程中,幼儿通过两两合作、看多媒体歌唱和配合学小鸭说话等方式,实现了歌曲与节奏的和谐统一,充分感受到音乐活动的快乐。最后通过游戏《猜拳游戏》结束活动,让幼儿享受合作带来的欢乐。该活动有效促进了幼儿的友好合作,提升了他们的音乐素养和表现能力。
大班网络综合活动:有趣的叶子 设计意图: 上个星期三,幼儿园组织去秋游,在吃桔子的时候,小朋友偶然发现一个桔子上带了几片叶子,孩子们的注意力一下就被这几片叶子吸引住了,还不断地从地上拾到了各种各样的树叶,玩得不亦乐乎,在孩子们展示自己的叶子...
《给狮子美发》中班美术 活动目标: 1.利用的形式掌握狮子头部特征培养绘画兴趣。 2.发展幼儿的想象力创造力。 3.掌握狮子头部的画法运用多种线条为狮子设计发型并自主择色。 4.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 5...
摘要: 活动目标: 1、能自由设计画面,创作出有生活情景的下雪天堆雪人的场景; 2、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画;同时,幼儿可根据需要,可单人进行作画,也可自由结对进行作画,让幼儿充分体验合作的快乐; 3、 …, 活动目...
一、活动目标: 通过活动让幼儿了解环境对动物、对人类的重要性;培养幼儿能够大胆地在集体面前阐述自己的观点、提高口语表达能力和操作能力,增强 幼儿的环境意识;激发幼儿保护动物的责任感。 二、活动准备: 1、被人们破坏的森林...
中班语言活动教学反思 本周我们进行了中班语言《大树和小鸟》一课三论研讨活动。我对本次活动做了如下反思。 《纲要》中指出发展幼儿的语言能力关键是创设一个能使他们想说、敢说、有机会说、喜欢说的语言环境。在本次活动中,我为幼儿创设了一个相对宽松的...
本文是一篇关于大班科学课程“溶解”的详细介绍。课程目标是让幼儿通过实验操作了解物体被水溶解的特性,培养观察事物变化的兴趣和手脑并用的能力,同时丰富相关词汇。实验过程中,幼儿观察了蜡烛、果珍、方糖和红糖等物体在水中的变化,并学习了溶解的概念。课程还通过讨论和实验,激发幼儿探索科学奥秘和学习新知识的欲望。