案例:兼顾难不妨忽略个别
当课堂上出现个别幼儿的行为问题,教师难以同时兼顾个别教育和面向全体幼儿的教育时,可暂时放弃对少数幼儿的个别教育,而保证大多数幼儿的利益不受影响。 在我园多功能教室里正进行着一周一次的常规性教研活动,一位刚参加工作不久的青年教师在组织...
当课堂上出现个别幼儿的行为问题,教师难以同时兼顾个别教育和面向全体幼儿的教育时,可暂时放弃对少数幼儿的个别教育,而保证大多数幼儿的利益不受影响。 在我园多功能教室里正进行着一周一次的常规性教研活动,一位刚参加工作不久的青年教师在组织...
为了更好地支持幼儿在自主游戏中快乐成长,我园计划对部分游戏区域进行优化调整。经过师幼商讨、投票,我园决定打造一个幼儿呼声最高的游戏区——泥巴地。我园前庭区宽敞、平整,没有木桩、大型石头等障碍物,符合泥巴地建设条件。实地考察后,我园决定将前庭...
摘要: 活动设计理念: 天气冷了,许多幼儿都迟迟到幼儿园,而且,很少出教室参加运动,活动起来也不积极,总是怕冷,心理作用使他们不敢到教室外面去,衣服忽多忽少,使幼儿容易感冒生病,身体抵抗力下降,影响幼儿的 …, 活动设计理念...
《数字6的分解与组成》大班数学 作为一位无私奉献的人民教师,通常会被要求编写,借助可以有效提升自己的教学能力。应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的《数字6的分解与组成》大班数学,欢迎阅读与收藏。 活动目标 1、幼儿通过自主探索...
一、活动背景: 小班孩子喜欢游戏,在游戏中潜移默化地渗透活动内容,他们会乐于参与,乐于尝试。针对小班幼儿的这一特点,我精心创设了游戏环境,充分让幼儿在玩玩画画中体验作画的乐趣。这次活动是在游戏的环境中融入不同方向的曲线的练习,以“彩...
昨天,小编为大家介绍了小班幼儿在“测量”方面的发展水平和典型表现。今天,小编继续为大家介绍中、大班幼儿在该项指标的发展情况,帮助老师们全面了解学龄前幼儿在“测量”的发展情况以及每个阶段的发展差异。 《指南》目标解读 科学领域——数学认知——...
一、活动目标: 1、培养幼儿从小要有节约用水的好习惯,有保护水资源的意识。 2、幼儿积极大胆的参与活动和回答问题。 二、活动准备: 1盆干枯的花、1盆水、抹布、录音机(活动前教师关掉盥洗室的水闸) 三、活动过程: (一)、看一看,想一想:游...
一、活动名称 :鸟的世界 二、活动目标: 1、通过收集有关鸟的资料,认识鸟的共同特征,扩大有关鸟的生活经验。 2、幼儿能用线条的形状变化和疏密排列来表现各种各样的鸟。 3、激发幼儿热爱大自然的情感。 三:活动重点:认识鸟的共同特征,扩大有关...
活动目标: ⒈巩固幼儿对7以内数字的认识,理解数字能表示物体的数量。 ⒉引导幼儿按数量的多少进行排序。 ⒊引导幼儿比较7以内数量的多、少,正确感知7以内数与数之间的关系。 活动准备: ⒈多媒体 ⒉魔术箱,小动物卡片1―7,带有奖品的卡片若干...
摘要: 活动目标: 1、通过活动,引起幼儿对穿鞋的爱好。 2、了解小手本领大,初步培养幼儿的尝试精神。 活动预备: 1、爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双。 2、环境布置:鞋屋 …, 活动目...