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标签:幼儿观察记录范文 第109页

幼儿园业务管理中的“加减乘除”-幼师课件网

幼儿园业务管理中的“加减乘除”

本文阐述了幼儿园业务管理的特点,面对课程实施、园本研修、团队教师发展及幼儿园科研特色等挑战,幼儿园采取了“加、减、乘、除”的管理方式提升教科研质量。加法体现在课程建设中,注重活动的趣味化、游戏化、互动化;减法体现在园本研修上,以抱团式小领域为切入口进行专项选修性研究;乘法体现在团队发展上,发挥团队力量;除法是一种教育境界,聚焦在心态上,为孩子和教师本身去除杂念,回归原点。这样的管理方式变革着幼儿园教科研工作的融合,不断积淀园所文化的智慧。

幼儿园大班优秀科学教案《奇妙的影子》含反思

大班优秀科学《奇妙的影子》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿在探索、观察过程中培养幼儿对科学活动的兴趣,通过探索活动,初步感知影子的有关知识,能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果,...

小班美术我和颜色孩子一起玩教案反思

活动意图: 我们的世界是五颜六色的,小班幼儿认识世界就是从感知色彩开始的。设计此次活动《玩颜色》。体验美术活动的乐趣,为自己的成功感到快乐。 活动目标: 1.认识红黄蓝,感知两种颜色混合发生的变化。 2.培养观察和动手能力。 3.让幼儿体验...

中班数学活动哪条路最长教案反思-幼师课件网

中班数学活动哪条路最长教案反思

活动目标: 1.不受物体排列形式的影响,探索比较路线长短的方法,正确判断路线的长短。 2.在操作活动中学习观察和比较的方法,发现错误能及时纠正。 活动准备: 数字印章,印泥,记录单,用四种不同颜色不同数量拼插玩具各自拼搭而成的路线模型。 活...

中班科学活动野生动物老虎教案反思

    活动目标   1、使幼儿初步了解老虎的外形特征和习性,知道老虎是森林中食肉的动物。   2、使幼儿知道老虎是珍贵的野生动物,教育幼儿要保护它们。   3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。   4、对科学活动感兴趣...

幼儿园大班绘画:滑稽小人-幼师课件网

幼儿园大班绘画:滑稽小人

本文介绍了幼儿园大班绘画活动《滑稽小人》的教学设计。活动通过观看小丑表演视频、学唱快乐歌曲、模仿舞蹈动作等环节,引导幼儿观察滑稽小人的夸张表情、动态和服饰特征。教师采用简笔画示范,指导幼儿用连贯曲线表现人物特征,并合理构图。幼儿在《幼儿用书》上创作时,鼓励运用鲜艳色彩装饰服装。最后通过作品展示会《阳光大舞台》进行交流评价,培养幼儿艺术表现力与审美能力。活动融合音乐、舞蹈与绘画,让幼儿在愉悦氛围中掌握人物动态的表现方法。

【倾听儿童】观察记录——谁住在皮球里

适合年龄: 小班 游戏生成: 球是幼儿们从小的玩伴,给幼儿们带来无穷的乐趣。户外活动时,带领幼儿在操场玩球。明明的球滚到了一个小班幼儿的身边,小班幼儿抱起球说:“这个球滚得真快,里面藏了什么呢?”明明接过球说:“里面是个大西瓜。”一旁的露露...

集团六幼|环境交流分享智慧,孩子发展落地生根

区域材料是幼儿进行区域游戏的物质基础,孩子们是在与其积极互动中建构知识体系的。什么样的游戏材料才会引起幼儿的探索兴趣呢? 《幼儿园教育指导纲要》指出:“材料应具有开放性,有多种组合的可能。”因此,集团六幼、十四幼于2019年10月28日、2...

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