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中班科学活动水的溶解说课稿教案反思
一、说教材: 1、 设计意图:水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,每个人离不开它,正因为水与我们生活的密切性,小朋友很早就接触并认识了它,可以说,幼儿天生就爱玩水,在玩水的过程中,发现了很多有趣的而又新奇的现象。《新纲要》中指...
一、说教材: 1、 设计意图:水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,每个人离不开它,正因为水与我们生活的密切性,小朋友很早就接触并认识了它,可以说,幼儿天生就爱玩水,在玩水的过程中,发现了很多有趣的而又新奇的现象。《新纲要》中指...
教师观 幼儿园教师的角色 ① 生活照顾者 ② 行为观察者 ③ 课程建构者 ④ 活动指导者 ⑤ 资源整合者 一、生活照顾者 生活照顾者不是保姆 、阿姨等对幼儿教师角色理解...
活动名称:看谁抓得多 活动目标: 1、学习用数字、图画等符号记录自己操作的结果。 2、学习多角度地思考问题,能有计划地进行活动。 活动准备: 1、每组一盘花生(数量相同)、塑料小夹子、小插粒玩具、串珠玩具、小篓等。 2、每人一张记录纸、一支...
中班下学期数学《卖苹果(学习7、8的组成)》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿初步感受两个部分之间互换的关系,初步探索、学习7、8的组成,知道7、8分成不同的两份各有几种分法,能将记录与同伴进行相互检查并发现问题,养成互查的习惯...
温馨提示:点上方 “幼儿园管理” 免费订阅! 环境是潜在的老师。著名心理学家皮亚杰提出:“儿童认知发展是在与周围环境的互动中积极主动建构的”。瑞吉欧认为:“环境生成课程,课...
活动目标 1.进一步感知一个数可以分成两个部分数,这两个数合起来是原来那个数。 2.在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律,掌握5的4种分法,并能有序地进行数的分合。 3.发展幼儿观察力、分析力,...
摘要:区域活动是幼儿在区域环境中通过与材料互动实现自我建构、自我探究、自我发展与自我完善的活动,它允许幼儿按意愿选择活动内容、材料,并自由交往与自由操作,能够满足幼儿不同的兴趣和需要,有利于促进幼儿个性的充分发展。在区域活动中,既要发展幼儿...
说明:本文及文中图片均来自《幼儿教育(教育教学版)》2016年第4期,为方便阅读,转载时有删节。作者为江苏南京市北京东路小学附属幼儿园张琴老师,本号经作者同意后转发分享。特此致谢! 一、环境创设 01 营造安静的氛围,激发幼儿探索的欲望 科...
幼儿园后勤保工作计划 幼儿是祖国的未来和希望,幼儿园的保工作,就是为保证幼儿身心得到康发展,提高人群身体素质,因此,我园注重保工作,坚持“预防为主”的方针,做好保、膳食管理,增强幼儿体质,落实各种完全制度,做好保及饮食营养工作,加强体育...
01 晨间 1、来园后进入更衣室换园服、鞋。 2、开窗通风,保持空气流通。根据季节提前做好防寒保暖、防暑降温工作。 3、室内外清洁做到”六净”:地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架,保持整洁。 4、做好当日餐巾、...