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中班科学说课稿《糖哪里去了》
教学领域 科学领域 年龄段/班 中班\4-5岁 设计意图 《指南》中指出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣。 在日常生活中幼儿经常会对一些常见的现象、变化规律感兴趣。《糖到哪里去了》这一活动正是幼儿平常好奇的内容。 说教材 《...
教学领域 科学领域 年龄段/班 中班\4-5岁 设计意图 《指南》中指出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣。 在日常生活中幼儿经常会对一些常见的现象、变化规律感兴趣。《糖到哪里去了》这一活动正是幼儿平常好奇的内容。 说教材 《...
本文主要探讨了互动在幼儿数学活动过程中的重要性。通过创设环境、提供材料和创造机会,作者尝试建构师与生、生与物的互动以及生与生的互动,以此激发幼儿对数学的兴趣和探索欲望。作者在文章中提到,通过有效的互动,可以培养幼儿的数学操作能力,建构数学知识,获取数学经验。此外,文章还强调了在数学活动中发展幼儿合作、表达与交流能力的重要性。本文通过实例详细说明了如何建构数学活动过程中的互动行为,并总结了互动在激发幼儿思维、启迪智慧、培养良好个性方面的重要作用。
幼儿园的种植活动因其自然、生动、丰富多彩深深地吸引着幼儿,幼儿亲手种植、亲自管理、亲眼发现、亲历成长,实现了自然课堂下真实经验的主动获得,是幼儿园科学探究活动的重要组成部分。在种植活动中,伴随着植物生长的是幼儿那专注的目光、倾心的付出、耐心...
本文总结了中班XXXX-XXXX学年上学期的教学工作。文章首先介绍了班级情况,包括幼儿人数、年龄分布以及新生适应情况。接着,文章从卫生保育、常规教育、教育教学以及家长工作四个方面详细阐述了该学期的教学工作内容和成果。通过深入备课、认真上课以及注重家长沟通,幼儿在各种能力上都有了提高,教育教学水平也得到了显著提升。同时,文章还提到了教师们的奉献精神和团队合作的重要性。总的来说,该学期教学工作取得了良好的成绩,为幼儿的成长奠定了坚实的基础。
一.说教材。 1.教材来源: 在区角活动中中我们常常发现孩子们对拼图游戏很感兴趣,对这些玩具他们常常会爱不释手,有时候遇到块数比较多的复杂的拼图他们还会几个人一起合作着拼。而且拼图游戏在小班开始就有所接触,到了大班孩子的拼图经验...
夏季天气炎热,爱动的小朋友总会出汗,身体内的水份流失很多,小朋友们需要及时补充水份。许多家长都在叮嘱老师们让幼儿多喝水,可是面对不爱喝水的孩子,作为教师,还要想办法引导幼儿积极自觉地饮水。以下提供了9个小方法供老师参考。 1 拟人游戏法 让...
学年上学期幼儿园中班教学总结 时间的流逝,分秒的飞逝,中班的上半学期很快的过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面都的能力也有了不同水平的提高,幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感,太度正逐渐养成,能力.知识...
一、分析教材 《家》这首诗歌语言朴实、浅显易懂,从一个全新的角度来概括事物的依属关系,诗中大胆的想象一下子调动起幼儿亲切的感觉,帮助他们从全新的视角想象周围的世界。结尾处用一句“快乐的幼儿园是小朋友的家”将幼儿从想象拉回到现实,更贴...
例谈教学活动组织中存在的常见问题 作者:鲍玉娟 东方宝宝・保育与教育 2015年05期 幼儿园的集体教学活动是幼儿一日活动中的重要环节,也是幼儿获取知识、掌握技能的主要途径。但我们发现,很多教师在组织教学活动时,更多的是关注教学内容、教学组...
活动目的: 了解人体感官的作用,能运用各种感官观察和探索,,能用语言表达自己的感受和看法。学习自编简单的儿歌。 活动准备: 户外活动场地,录音机,发出声响的物品,诗歌字卡,坐垫,黑板,记录表,笔,诗歌图卡 活动过程: 1、预先告诉幼儿待会儿...