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标签:幼儿观察记录 第30页

中班科学说课稿《神奇的浇灌》

设计意图 (一)实际问题: 孩子们在日常生活中发现有的植物会因为浇水不及时出现干枯情况,于是幼儿回家与父母一起收集浇灌的方法。分享时,孩子们对布条制作的浇花器最感兴趣,同时也提出了许多疑问,如“布条能不能让土一直是湿的?”“浇花器应该怎么制...

寓电化教学于幼儿园科学活动-幼师课件网

寓电化教学于幼儿园科学活动

本文探讨了将电化教学应用于幼儿园科学教育的重要性和优势。通过运用电化教学激发幼儿的探究欲望,解决教学重点难点,促进幼儿主动学习并发展智力。借助电视、电脑等多媒体手段,生动展示教学内容,使幼儿能够在兴趣中感知和认识客观事物。同时,电化教学能够优化科技启蒙教育,是幼儿园科学教育活动中不可或缺的手段之一。

大班科学活动我心里喜爱的大树教案反思-幼师课件网

大班科学活动我心里喜爱的大树教案反思

设计思路我心里的一棵大树,它枝繁叶茂、它魁梧高大,它保护我的康成长,我心里喜欢的大树啊!请你将这个世界都遮罩在你的怀抱下!让人在你的怀抱下康、开心的生活。为人类抵挡寒风、尘埃。通过本次教育活动,让幼儿明白大树在地球上的作用,认识到环保的必要...

幼儿园大班科学活动教案:水的溶解

本文设计了一节幼儿园大班科学活动课,以“水的溶解”为主题,通过实验探究引导幼儿认识物质的溶解现象。活动从幼儿熟悉的日常生活出发,利用石头、油、方糖、果珍等材料,让幼儿观察、记录不同物质在水中的变化,理解溶解的概念。教案强调动手操作和合作探究,通过两次实验验证猜想,培养幼儿的科学探究精神和表达能力。同时结合环保教育,展示水污染图片,引导幼儿讨论保护水资源的方法,增强环保意识。活动设计符合《幼儿园教育指导纲要》要求,注重让幼儿在亲身实践中感受科学探究的乐趣,促进其观察力、合作能力和环保意识的综合发展。

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