
中班科学说课稿《神奇的浇灌》
设计意图 (一)实际问题: 孩子们在日常生活中发现有的植物会因为浇水不及时出现干枯情况,于是幼儿回家与父母一起收集浇灌的方法。分享时,孩子们对布条制作的浇花器最感兴趣,同时也提出了许多疑问,如“布条能不能让土一直是湿的?”“浇花器应该怎么制...
设计意图 (一)实际问题: 孩子们在日常生活中发现有的植物会因为浇水不及时出现干枯情况,于是幼儿回家与父母一起收集浇灌的方法。分享时,孩子们对布条制作的浇花器最感兴趣,同时也提出了许多疑问,如“布条能不能让土一直是湿的?”“浇花器应该怎么制...
转自公众号:幼儿教育杂志http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MTExMzU1MA==&mid=2654034293&idx=1&sn=1f22c48bbcf5da9de555...
活动目标: 1.感受混色的过程。 2.能够正确描述操作过程和结果。 3.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 4.主动参与实验探索。 活动准备: 1.儿歌:《你好吗?》(请参见幼儿用书)2.实验记录表(附后)、水彩颜料...
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》强调:应保证幼儿户外活动时间,提高幼儿适应季节变化的能力,大胆尝试新的事物。我国城市中不少家长对孩子的保护有些过度,那么随着人们生活水平的提高以及城市公共设施的不断完善,幼儿出门坐车,上下楼就乘电梯等,这无...
1、班级成员爱岗敬业,团结协作,乐于奉献,勇于创新。 2、师德修养好,与幼儿平等相处,无体罚或变相体罚幼儿现象。 3、班级物品严格管理,无损坏,无丢失。 4、活动室,教室窗明地净,物品摆放有序,无卫生死角,玩具摆放位置适中,便于幼儿自由取放...
王老师微信:18610206462 王老师18610206462 活动设计背景 新纲要明确指出“引导幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。因此,在数学活动中,我们重视挖掘生活中蕴含的数学学习的机会,为幼儿营造...
教学目标: 了解人体感官的作用,能运用各种感官观察和探索,能用语言表达自己的感受和看法。学习自编简单的。 教学准备: 户外活动场地,录音机,发出声响的物品,诗歌字卡,坐垫,黑板,记录表,笔,诗歌图卡教学过程: 1、预先告...
本文探讨了将电化教学应用于幼儿园科学教育的重要性和优势。通过运用电化教学激发幼儿的探究欲望,解决教学重点难点,促进幼儿主动学习并发展智力。借助电视、电脑等多媒体手段,生动展示教学内容,使幼儿能够在兴趣中感知和认识客观事物。同时,电化教学能够优化科技启蒙教育,是幼儿园科学教育活动中不可或缺的手段之一。
设计思路我心里的一棵大树,它枝繁叶茂、它魁梧高大,它保护我的康成长,我心里喜欢的大树啊!请你将这个世界都遮罩在你的怀抱下!让人在你的怀抱下康、开心的生活。为人类抵挡寒风、尘埃。通过本次教育活动,让幼儿明白大树在地球上的作用,认识到环保的必要...
本文设计了一节幼儿园大班科学活动课,以“水的溶解”为主题,通过实验探究引导幼儿认识物质的溶解现象。活动从幼儿熟悉的日常生活出发,利用石头、油、方糖、果珍等材料,让幼儿观察、记录不同物质在水中的变化,理解溶解的概念。教案强调动手操作和合作探究,通过两次实验验证猜想,培养幼儿的科学探究精神和表达能力。同时结合环保教育,展示水污染图片,引导幼儿讨论保护水资源的方法,增强环保意识。活动设计符合《幼儿园教育指导纲要》要求,注重让幼儿在亲身实践中感受科学探究的乐趣,促进其观察力、合作能力和环保意识的综合发展。