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中班科学说课稿《神奇的浇灌》
设计意图 (一)实际问题: 孩子们在日常生活中发现有的植物会因为浇水不及时出现干枯情况,于是幼儿回家与父母一起收集浇灌的方法。分享时,孩子们对布条制作的浇花器最感兴趣,同时也提出了许多疑问,如“布条能不能让土一直是湿的?”“浇花器应该怎么制...
设计意图 (一)实际问题: 孩子们在日常生活中发现有的植物会因为浇水不及时出现干枯情况,于是幼儿回家与父母一起收集浇灌的方法。分享时,孩子们对布条制作的浇花器最感兴趣,同时也提出了许多疑问,如“布条能不能让土一直是湿的?”“浇花器应该怎么制...
转自公众号:幼儿教育杂志http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MTExMzU1MA==&mid=2654034293&idx=1&sn=1f22c48bbcf5da9de555...
活动目标: 1.感受混色的过程。 2.能够正确描述操作过程和结果。 3.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 4.主动参与实验探索。 活动准备: 1.儿歌:《你好吗?》(请参见幼儿用书)2.实验记录表(附后)、水彩颜料...
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》强调:应保证幼儿户外活动时间,提高幼儿适应季节变化的能力,大胆尝试新的事物。我国城市中不少家长对孩子的保护有些过度,那么随着人们生活水平的提高以及城市公共设施的不断完善,幼儿出门坐车,上下楼就乘电梯等,这无...
1、班级成员爱岗敬业,团结协作,乐于奉献,勇于创新。 2、师德修养好,与幼儿平等相处,无体罚或变相体罚幼儿现象。 3、班级物品严格管理,无损坏,无丢失。 4、活动室,教室窗明地净,物品摆放有序,无卫生死角,玩具摆放位置适中,便于幼儿自由取放...
王老师微信:18610206462 王老师18610206462 活动设计背景 新纲要明确指出“引导幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。因此,在数学活动中,我们重视挖掘生活中蕴含的数学学习的机会,为幼儿营造...
教学目标: 了解人体感官的作用,能运用各种感官观察和探索,能用语言表达自己的感受和看法。学习自编简单的。 教学准备: 户外活动场地,录音机,发出声响的物品,诗歌字卡,坐垫,黑板,记录表,笔,诗歌图卡教学过程: 1、预先告...
二十一世纪是个信息化时代,为适应信息化社会的需要,信息技术也悄然走进了幼儿园,各种电化教学纷纷参与到了幼儿园的教育活动中,并显示出了巨大的优势,对幼儿教育的发展起着不可估量的作用。我们应该认识到要使幼儿园的科学教育的内容和方法有着时代气息,...
设计思路我心里的一棵大树,它枝繁叶茂、它魁梧高大,它保护我的康成长,我心里喜欢的大树啊!请你将这个世界都遮罩在你的怀抱下!让人在你的怀抱下康、开心的生活。为人类抵挡寒风、尘埃。通过本次教育活动,让幼儿明白大树在地球上的作用,认识到环保的必要...
【设计意图】 水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,正以为水与我们生活的密切性,幼儿很早就接触并认识了它。然而水又有许多特性,比如:水的三态变化、水的冲击力 、水的沉浮、水的溶解性等。幼儿天生就爱玩水,在玩水的过程中,发...