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幼儿园大班科学教案:生活中的卡
设计意图: 随着现代科技的日新月异,”卡”与人们的生活关系密切,给我们的生活带来了极大的方便。孩子们在游戏中出现了”乘公交车刷卡、购物刷卡”的情景, “刷卡”也...
设计意图: 随着现代科技的日新月异,”卡”与人们的生活关系密切,给我们的生活带来了极大的方便。孩子们在游戏中出现了”乘公交车刷卡、购物刷卡”的情景, “刷卡”也...
活动目标 1、学习5的分解组成,会按顺序分合。培养幼儿思维的逻辑性。 2、初步理解数的组成中的互换规律。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学...
教学目标: 1、感知油和水混合在一起互不相融的现象,并能表达自己的发现。 2、大胆地探索油水融合的方法,产生对新型洗涤用品的关注与好奇。 3、积极参与探究操作活动,感受探究活动的乐趣。 4、学习用语言、符号...
活动目标:1、正确感知6以内的数量,认识数字1—6. 2、能用圆点或数字记录物品的数量。 活动准备:幼儿用书第12、13页,幼儿人手一份6以内的数字卡片,贴有数字或圆点卡的篮子若干,糖,西瓜,苹果等图片若干,积木或者雪花...
本文探讨了多媒体技术在幼儿园教学中的应用。文章指出,多媒体教学能够激发幼儿的学习兴趣,突破教学重难点,培养幼儿的感受力和表现力,以及观察能力。通过运用多媒体技术,可以营造生动、形象的教学环境,使教学内容变得更为直观、有趣,从而提高教学质量和效率。多媒体教学根据教学目标设计,表现特定的教学内容,反映一定的教学策略。有效的多媒体教学需要教师在设计过程中遵循美学、心理学和教育学规律,高质量地制作多媒体教学课件,并应用于课堂教学,以优化教学过程,提高教学效率。
主题《我家和我家附近的……》主题反思 在主题活动《我家和我家附近的……》中,我们利用了家、幼儿园及社区这一大资源,有目的地选择幼儿感兴趣的题材,为幼儿创设了一个良好的学习氛围,适时地将幼儿从“课堂中”带到“社会情景中”来。幼儿体现更为积极、...
小班数学优质课《里外辨识》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿初步尝试理解和应用里外空间形式的表达方式,引导幼儿感知简单的里外空间特征,有兴趣参加数学活动,快来看看幼儿园小班数学优质课《里外辨识》含反思吧。 【活动...
教学目标: 1、学习7的分合,知道7分成两份有6种分法,尝试记录其结果。 2、在观察和探索操作活动中,知道按序分合不易漏掉数字。 3、会用语言讲述操作过程。 教学准备: 1、教具:人手一个小盘子,7个雪花插片,数字卡...
班级:中班 科目:语言科学 康 执教人:李秋花 一、活动名称:《春游去》 二、活动目标: l 激发幼儿热爱大自然的情感,体验集体春游的乐趣。 l 培养幼儿细致地观察力和口语表达能力。 l 带领幼儿外出旅游,引导幼儿观察并了解春季的景色,鼓励...
活动形式:分组教学 活动目标: 1、利用自然材料,引导幼儿发挥想象制作弹簧,体会游戏活动的乐趣。 2、引导幼儿在游戏活动中学会观察,进一步培养幼儿大胆尝试,探索的能力。 活动准备: 不同大小、厚度、质量的纸张,弹簧玩具。 指导要点: 1、丰...