中班社会活动：交通标志作用大
点击上方蓝字，关注我们了解更多。 中班社会活动：交通标志作用大 设计意图： 在日常活动中，马路是幼儿熟悉的环境，而游戏又是幼儿最喜欢的活动方式，结合这一特点，我设计了《交通标志作用大》这一教学活动，活动中采用马路情境、幼儿骑小车参与游...
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标签：幼儿过生日活动方案 第110页
勤劳的兔孩子
摘要: 勤劳的兔宝宝 ［活动目标］ 1．感知和分辨音乐的高低变化。 2．能把自己对音乐的感受用线表示出来。 3．能在活动中体验帮助他人的快乐。 ［活动准备］ 音乐兔子头饰笔纸人手一份各种小道具。 …, 勤劳的兔宝...
音乐欣赏：美丽的蝴蝶
摘要: 音乐欣赏：美丽的蝴蝶活动目标：1、欣赏乐曲，引导幼儿感受乐曲鲜明的形象、内容、情感，喜欢用动作创造性的表现。2、培养幼儿创编动作的兴趣与能力。3、使幼儿体验在音乐创编活动中的快乐。活动准备：磁带、头饰、 …, 音乐欣赏：...
小班美术公开课教案《好吃的鱼》
活动目标： 1、能运用涂涂、撕撕、贴贴等技能，制作一盘好吃的鱼。 2、感受美术活动带来的乐趣，体验帮助小猫的快乐。 活动准备： 1、红、黄、绿、白手工纸 2、鱼儿轮廓、胶水、油画棒、一次性盘子、抹布 3、背景音乐，投影仪、...
我的大鞋会唱歌
本文介绍了一堂名为“我的大鞋会唱歌”的幼儿园大班活动。活动旨在通过让幼儿穿上大鞋在不同物体上踏步，感受发出的不同声音，从而培养幼儿的感受力和想像力。活动包括充分感受、游戏引导、自由创编、成果分享和兴趣延续五个部分。幼儿通过活动能够体验游戏的快乐，感受大鞋踏出的不同声音，并尝试创编出不同的节奏。
【共同关注】劳动教育是儿童社会性认知的重要组成
儿童的社会性认知既是一种客观存在的发展问题,也是教育和训练可能有所作为的发展内容,提前并有效地发展儿童的社会性认知,不仅可能而且也有其必然性。 适度的早期劳动教育在社会性认知发展中的作用 我们有必要对儿童的社会性认知发展进行简单诠释。社会性...
大三班心理健康
一、活动目标：1.在说说、玩玩的游戏中,继续体验开心、生气和伤心的心情。2.活动准备：小朋友表情照片若干小火车。三、活动准备图片（各种表情图片）视频二、活动过程：第一环节:情景导入,激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式,激发幼儿活动的兴趣...
记中班《红窗花》的教学活动反思
本文反思了中班美术教学活动《红窗花》的开展情况。首次尝试剪窗花活动失败后，教师在第二次教学时重点讲解了折纸方法和剪纸技巧，孩子们认真听讲，细心操作，最终大部分孩子成功完成了漂亮的窗花作品。文章强调了失败乃成功之母的理念，孩子们在失败和成功的交替中得到了成长和锻炼，教师的引导至关重要。
语言活动：《捉蜻蜓》
活动目标 1.要求正确发出“天、灵、捉、蜻蜓”等字音。 2.学说“××,××飞呀飞”的短句,进行简单的句式模仿。 3.培养动作的敏捷性和遵守游戏规则的良好习惯。 活动准备 飞舞的蜻蜓教具一个。 活动过程 1.边念游戏,边抖动飞舞的蜻蜓教具,...
小一学习4以内的点数
活动目标 1、引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。 2、引导幼儿专注地倾听口令，迅速地按数取物。 3、通过活动让幼儿感受动手操作的乐趣。活动重点 引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。活动难点 幼儿能专注地倾听口令，迅速...
