案例:评估环节是否必要
这一刻，我终于明白：在评价活动中不再以老师为主角，而注重体现幼儿的主体性，让幼儿大胆表达自己在活动中的体验，因而，幼儿个人的、幼儿与幼儿之间的、师生间的评价方式不断地呈现，评价的方式多样化了。 承传以往的习惯经验，我总习惯在活动的最...
共 1407 篇文章
标签：幼儿过生日活动方案 第8页
案例:“教”与“不教”
多数幼儿在教师精心安排的活动中学会了，并基本掌握了的节奏。但是这里有一点可能被教师忽略了，那就是：每位幼儿的起点不尽相同，教师是否考虑到要让每位幼儿都有所得。我觉得至少对于能力强的幼儿（或知识面宽的幼儿）来说不太公平，他们对今天的节奏可...
探索进行音乐绘画的教学方法
本文主要探讨了如何将音乐与绘画相结合的教学方法应用于幼儿教育中。文章指出，幼儿教育是一个整体，各种教育内容之间必须有有机联系。通过启发幼儿欣赏音乐作品，如选择适合幼儿欣赏的作品，运用生动形象的语言引导幼儿倾听和感受，再将其想象展现于画面上。此外，文章还详细阐述了绘画教学的方法，包括单个形象训练、整幅画面的构图设计以及根据欣赏内容进行连环画绘制等。通过绘画训练，有利于幼儿想象力的培养，激发其创造力和探索精神。文章强调想象力是推动进步和知识进化的源泉，因此从小就要培养幼儿的丰富想象力。
打击乐教学初探
本文是一篇关于幼儿打击乐教学活动的探究。文章强调了在打击乐教学中，首先要确立幼儿为主体的思想，积极创造条件培养幼儿的创造能力。文章详细描述了从兴趣入手进行击奏乐活动的方法，包括发现孩子兴趣、创设氛围、选择适当的教材等。同时，文章也指出了教师在打击乐活动中的作用，如用整体教学法教幼儿打击乐、多种感官参与提高课堂效果等。最后，文章强调了给孩子适当的空间，巩固打击乐成果的重要性，通过开设“旋转舞台”等活动，让幼儿主动参与打击乐活动。文章旨在通过实践探索，提高幼儿对打击乐的兴趣和参与度，促进幼儿全面发展。
【科学保教】入园接待工作的规范流程
对于新人一枚，没有任何入园接待经验，还没从假期的闲适中缓过神，时间紧、事情杂……面对即将到来的一大群孩子、家长，你是否感到惶恐、不安？不要担心，下面为您准备了内容涵盖环境准备、接待环节、物品交接各个入园接待工作的规范流程，非常实用，也分...
托班综合说课稿：小手真能干
导读：托班幼儿特别喜欢扮演小动物，因此，根据3周岁以下幼儿的年龄特点，我给每个幼儿准备了小兔子的头饰。整个活动幼儿以兔宝宝的身份而展开，来激发幼儿的活动兴趣。 说教材： 托班幼儿特别喜欢扮演小动物，因此，根据3周岁以下幼儿的年龄...
中班健康戴眼镜的小猫教案反思
(评析：通过提问进一步激起了孩子们的兴趣，喜欢小动物是孩子们的天性，说一说自己家的小猫，孩子们的兴趣更加高涨，进一步调动了幼儿参与活动的积极性。在这一过程中可贵的是教师没有进行范画，而是在引导幼儿观察的基础上，教师用形象的语言，帮助幼儿抓准了猫的特征，使幼儿在头脑中形成画猫的表象。
歌唱教学的改变带来的
随着社会的进步与发展，教育发生了变革，儿童的学习方式被重新认识，儿童的学习应变为主动的发现性学习而非被动的接受性学习。幼儿教育作为人一生中的早期教育，在学前教育阶段具有发掘幼儿潜能、塑造个性及促进全面发展的重要作用。本学期，试点园以《纲要》为依据，开展了以歌唱教学为切入点的教研活动。通过理论学习与实践操作相结合，教学形式和教学方法有了显著的改变，提升了孩子的学习兴趣和效果，同时教师的角色和能力也在转变和提升。摘要强调歌唱教学的变革在幼教领域的实践与应用及其积极影响。
艺术教学特色
本文阐述了艺术教育在幼儿教育中的重要性及其特色。以“培养完整儿童，发展艺术特长”为宗旨，通过构建园本艺术课程，积极探索适合自身发展的艺术特色化路子。课程目标设置注重培养对艺术活动的兴趣、创设宽松愉悦的环境、发展幼儿创新能力。课程构建特色体现在系统性、实践性、操作性、整合性和生成性。教学途径与组织形式包括专门性的艺术教学活动和渗透性的艺术教育活动。教育策略包括情绪感染、多通道感受理解、多形式尝试表现和创设丰富的视听环境等。通过多渠道的教育活动，幼儿的综合素质得到有效提升。
小班健康《小手真干净》教学反思
本文是一篇教学反思，介绍了小班健康活动《小手真干净》的教学过程。文章主要强调了教会幼儿正确洗手方法的重要性，通过有趣的手指游戏激发幼儿对小手的兴趣，并培养幼儿的良好行为习惯。作者详细介绍了活动中的问题和改进措施，最终通过排队洗手的方式，让幼儿学会了正确的洗手方法和养成良好的生活习惯。文章旨在分享教学经验，促进幼儿健康成长。
