中班主题公开课快乐手指谣教案反思
活动目标 1、幼儿熟悉红、黄、绿、蓝四色。 2、复习点数1——5。 3、发展幼儿十指协调能力。 4、让幼儿区分“1”和“许多”。 5、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。 6、乐于探索、交流与分享。 活动设...
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标签：幼儿过生日活动方案 第6页
传真不走样（智力游戏）
活动内容：传真不走样（智力游戏）活动目标： 发展幼儿的记忆力，提高幼儿的辨音能力。 活动准备：相隔一定距离排列的小椅子若干。 活动过程：1．组织两队或三队进行传话比赛。 2．教师悄悄告诉每队的第一个幼儿一句话，如：“今天我们要去玄武湖公园。...
大班游戏超级变形金钢教案
活动之一：结构游戏：超级变形金钢 活动目标： 1、培养幼儿主动参与游戏活动，发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力。 2、让幼儿(幼儿食品)有主题运用排列、组合、连接、拼插等技能进行构造。 活动准备：中小型拼插积塑 教师预设与幼儿活动情况： ...
开学前资深老园长支招：让新幼师快速上岗的诀窍
早教微观（zaojiaoweiguan）——不一样的视野，不一样的文章，数十万人订阅的微信大号。点击标题下蓝字“早教微观”免费关注，并点击“置顶公众号”，我们将为您提供有价值、有意思的延伸阅读。 来源：一杰早期教育 再过半个多月，就又是一个...
在美国蒙大拿州考察幼儿园数学教育
在美国，为5～6岁幼儿开设的学前班（kindergarten）通常是附设在小学中的，在学前班的教育中，数学和阅读是两项十分重要的内容，几乎每天都会涉及。我在美国蒙大拿大学访学期间，访问了米苏拉市的P小学和H小学，通过观察和访谈，体验了学前班...
奇妙的音乐城堡（大班）
活动名称：（活动）奇妙的城堡 活动目标：1、 培养幼儿对、乐曲的感受能力。2、 通过活动，培养幼儿的创造力和想象力，让幼儿在表现和创造中感受活动的快乐。活动准备：多媒体若干活动过程：1、 幼儿听，根据表演动作。2、 节奏练习。A、 教师弹钢...
兴趣――叩开潜能的钥匙
本文论述了幼儿潜能的开发与提升的重要性，并指出兴趣是引导、激发和巩固幼儿潜能的关键。文章指出通过观察、动手、结合科学教育与美术活动以及积极评价等方式，以兴趣为纽带，能有效挖掘和发挥幼儿的潜能。通过实践，作者发现幼儿具有极强的可塑性，如果教师能利用兴趣这个载体从不同角度开发幼儿的潜能，幼儿的能力将得到极大提升。文章旨在强调以兴趣为基础的教育方法对开发幼儿潜能的重要作用。
美丽的线条
摘要: 一、设计思路：艺术活动“美丽的线条”是一个任何年龄阶段都可以尝试的教学活动，然而针对小班幼儿的身心特点，结合《纲要》“通过艺术活动激活兴趣，发挥艺术活动的愉悦功能”，我把活动重点落在“鼓励幼儿大胆尝试 …, 一、设计思路...
浅谈操作法在数学活动中的运用
本文探讨了操作法在数学活动中的运用。操作法是通过幼儿双手动作来学习数学知识的过程，强调幼儿在实际操作中自己发现知识，建立知识结构。然而，在实际运用中需注意一些问题。作者提出应让幼儿主动操作，通过操作活动增加感性经验并感悟数学知识，同时教师应观察并指导幼儿操作。另外，给幼儿讨论评价的机会，促进同伴间的讨论和相互合作。最后强调在数学活动中，必须动手动脑，发挥幼儿的主体性，使操作法发挥最佳效果。
中班科学活动设计：纸的秘密
设计思路: “纸”在我们生活中的应用非常广泛，幼儿对“纸”这个概念并不陌生。但幼儿受知识经验的限制，对纸的种类、特性、用途以及纸的由来并不是十分的了解，为了培养幼儿在探索中主动学习的精神，激发幼儿对古代科学家的崇敬，特设计了本次活动。 活动...
