
小班社会公开课学习穿袜子教案反思
活动目标: 1、讲讲做做玩玩,学习穿袜子的正确方法。 2、认识脚趾、脚跟。 3、愿意参加集体活动,能用普通话表达自己的意愿。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口...
活动目标: 1、讲讲做做玩玩,学习穿袜子的正确方法。 2、认识脚趾、脚跟。 3、愿意参加集体活动,能用普通话表达自己的意愿。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口...
内容: 1、花儿开了,鸟儿叫了。 2、小朋友们乐了。 说明: 春天是美好的季节。根据小班幼儿的年龄特点,我们抓住春天“花儿香,鸟儿唱”等的特点展开活动,让孩子接触一些粗浅的知识,让幼儿在认识春天、感受春天美景的基础上,产生愉...
活动目标: 1、初步懂得在活动室、午睡室等场所要保持安静。 2、学习轻轻走路、轻轻说话、轻轻放物品。 3、喜欢安静的环境。 4、积极参与活动,体验集体活动的乐趣。 5、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。 活动准备: 1、座位:两个大半圆。(有一...
活动目标: 1.仔细观察图谱,尝试进行简单的队形变化。 2.创编剪羊毛的动作,体验参与韵律活动的快乐。 3.在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。 4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 活动准备:...
活动目标: 1、练习双脚并拢行进跳,萌发对体育游戏的兴趣。 2、体验与同伴游戏的快乐。 3、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。 4、锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。 活动准备: 1、配班教师分...
设计意图: 《纲要》中指出:要引导幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。“分享”这一概念和行为,在人际交往中是很重要的一环,而小班幼儿往往以自我为中心,缺乏与同伴交流的意识。为了帮助孩子初步懂得与人和睦相处,感知与人分享是快乐的...
活动目标: 1、理解故事内容,懂得外出时不离开父母的道理: 2、具备初步的自我保护意识。 3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备: 1、幼儿用...
设计思路: 小班年龄段的孩子,独占意识较强,有好吃的东西或好玩的玩具总是喜欢自己独霸,不愿意和别人分享。最近我们班争抢玩具的现象屡禁不止,虽然老师也引导孩子好玩的玩具要大家一起玩,或和别人商量:“你的玩具给我玩一下好吗?” “你愿意和...
活动目标: 1、引导幼儿学会处理一些突发事件,知道几个常用的报急电话,并学会拨打报急电话。 2、教育幼儿不玩火,增强幼儿的自我保护意识。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 ...
活动目标: 1、通过实践和讨论,使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。 2、初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。 3、使幼儿感受愉快的活动情绪。 4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。 5、能在...