小班数学按量对应感知数量教案反思
活动设计意图: 《纲要》指出：”幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量，并体验到数学的重要和有趣”。数学来源于生活，运用于生活，能感知到事物的数量关系并能手口一致地点数4以内物体的数量，是小班幼儿学习的一个重要目标。本节...
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小班数学彩纸飘飘教案反思
设计意图 当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。 活动目标 1、复习按颜色分类及5以内点数;给数字1～5排序。 2...
小班数学3以内的数教案反思
教学目标： 1、继续学习在两组物体中运用重叠或并放的方法，一一对应比较出物体的多、少、一样多。 2、初步学习手口一致地数3以内实物，学会从左到右排列实物和用右手指点数。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 4、了解数字在日常生活中的应用，初步理...
小班数学裤子比一比教案反思
活动目标： 1、通过操作，让幼儿喜欢数学。 2、愿意上课大胆举手回答问题。 3、能按照物体的长短差异排出3″5个物体的序列。 4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 5、通过各种感官训练培养幼儿对...
小班数学加减法的乐趣教案
活动目标 1、 能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。 2、发展表象思维。 3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动...
小班数学优质课比较大小教案反思
活动目标 1、按大小特征排序并进行相应的匹配。 2、体验数学集体游戏的快乐. 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 活动准备皮球大小各1...
小班数学活动秋游教案反思
活动目标： 1、学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 2、用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。 3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 4、让幼儿体验数...
小班数学公开课3以内的数教案反思
活动目标 1.能手口一致的按顺序点数3以内的实物，并说出总数。 2.在操作中了解数与量的对应关系。 3.乐于参与集体游戏。 4.喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 5.能与同伴合作，并尝试记录结果。...
小班数学春游教案反思
活动目标： 1、能手口一致地点数5以内的物体。 2、比较物体的大小，按大小差异排列5以内的物体。 3、感受在情景游戏中学习数学的快乐。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活...
小班数学托马斯运货教案反思
活动目标： 1.能在游戏情境中创作，体验给托马斯火车头找朋友的快乐。 2.初步了解火车的外部结构，学习用方形或圆形表现火车车厢。 3.能够将车厢连成长长的火车，并大胆进行装饰。 4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分...
