标签：幼小衔接 第5页

活动内容： 　　学习看图讲述《贪心的小狗》 　　活动目标： 　　1、仔细观察每一幅画面，理解画面的意思，并将画面排序组成一个完整的故事。 　　2、鼓励幼儿大胆想象，并作较完整，流畅的讲述。 　　活动准备： 　　教师：课件（幼儿用书）幼儿用：...

设计思路： 　　《纲要》明确指出：”游戏是幼儿的基本活动”。 丰富多彩的户外体育游戏不仅可以促进幼儿身心康发展，而且能增长幼儿的知识，发展智力。根据幼儿的特点，组织生动有趣的体育活动，吸引幼儿主动参与。这次摘果子游戏...

活动目标： 　　1、增进头、身体、手、脚的协调能力。 　　2、体会竞赛的乐趣。 　　活动准备： 　　1、中型呼啦圈、棍子，快乐圆圈圈玩法。 　　活动过程： 　　1、将呼啦圈绑在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起来。 　　2、将幼儿分成2到3组。 ...

教学目标： 　　1、能根据经验进行合理推断猜想，做简单的探究性实验 　　2、指导有的材料导电，有的不导电，他们各有用途 　　教学过程： 　　1、提出实验要求–大家都喜欢做实验。这节课，老师和大家一起做两个小实验。 　　̵...

教学目标： 　　1、在视听中初步了解各种演唱形式，体验各种形式的演唱效果。 　　2、萌发对于歌唱的喜爱。 　　教学准备：《茉莉花》、音块琴。 　　教学过程： 　　一、小朋友们，欢迎你们来到视听乐园，我们美妙的音乐视听旅程就要开始了。 　　今...

教学目标： 　　会根据主题想象活动内容，并能在音乐伴随下用动作加以表现。 　　教学准备： 贴有萝卜图案的拱形门一个、小兔头饰若干个、录有表现小兔形象的音乐磁带。 　　教学过程 　　1、出示贴有萝卜图案的拱形门，请幼儿猜一猜”这是...

一、设计意图 　　厨房是幼儿既熟悉又陌生的地方。因为幼儿阶段年龄小，自我保护意识依然不够，家长十分不放心孩子进入厨房，害怕受到菜刀、火等危险物品的伤害。 　　其实世界各国幼教专家们认为”孩子在厨房里能学到很多知识和技能̶...

教学目标： 　　1、用轻快、亲切的歌声表达小树＆小鸟之间的亲密感情。 　　2、加深对动、植物的生命与环境联系的了解，体会保护环境的重要性 　　教具准备： 　　1、在日常活动中，重视生态教育。 　　2、画一棵大树，树上有鸟窝–小鸟...

活动设计背景：这是一首快乐的儿歌，学生在和教师互动中，体现小白兔的可爱，从中小朋友们也了解了小白兔的生活习性和样子。 　　活动目标知识目标：读懂儿歌，知道小白兔的生活习性和样子。 　　能力目标：在歌舞中培养了学习兴趣。 　　情感目标：小朋友...

活动目标: 　　1、学会判断哪些是正确的节约行为。 　　2、了解节约的重要性，懂得节约要从平时的一点一滴做起。 　　重难点：使幼儿从小养成勤俭节约的好习惯。 　　活动准备： 　　1、排练情景表演“节约用纸”，一个小朋友扮演玲玲，用画图时剩下...