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标签:怎么样在活动中面向全体幼儿进行教学 第66页

大班建构游戏教案及教学反思《街道》

活动目标:   1.体验共同游戏的乐趣,感受成功的喜悦。   2.感知材料的特征、性质,并能根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的建构材料,围绕主题进行建构。   3.让幼儿学会分工合作,爱护建构材料和建构成果。 活动准备:   1...

第二届全国幼师职业技能大赛作品展示——中班儿歌《说颠倒》

点击蓝字 关注我们 一、教材分析 儿歌《说颠倒》是非常具有趣味的一首童谣,内容的不合常理性更能够吸引幼儿的兴趣,也能让幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力得到发展。基于幼儿的兴趣以及年龄特点,特创设此次活动。 二、学情分析 中班幼儿以具体形象思...

大班户外游戏教案及教学反思《飞盘》

收录于话题 #大班教案   设计意图:   户外活动是小朋友们最喜欢的,因为这个时候,大家可以到宽敞的操场上做游戏。小朋友们就带着愉快的心情,来到操场上,与可爱的飞盘做游戏。   活动目标:   1、 培养幼儿良好的竟争意识及自我保护能力。...

用“多种活动、自主轮换”的组织形式来进行数学教学

  文:南京市北京东路小学附属幼儿园  蒋娇娇 本文选自第27期《幼教评论》 导 语 在运用“数学活动教学法”的幼儿园数学课堂上,存在多种类型的活动组织形式。“多种活动、自主轮换”就是其中的一种。所谓“多种活动、自主轮换...

【家园共育】居家不虚度,这些生活技能练习活动,家长快带孩子做起来!

受疫情影响,很多幼儿园迟迟无法开学或者提早进入寒假模式。孩子在家被照顾得无微不至,导致他们在幼儿园养成的好习惯、学习的本领严重退化…… 如果没有练习,幼儿的生活自理能力永远得不到提升。在此,小编送给大家一些孩子在幼儿...

干货满满——室内环境创设方法

俗话说,环境育人。良好的教育环境有利于幼儿健康成长,不良的环境将阻碍幼儿成长!环境创设作为幼儿园教育的重要资源,越来越受到学前教育工作者的重视,给幼儿创设良好的幼儿园已成为幼师工作的重要内容之一。那么,如何给幼儿创设一个有价值的幼儿园环境呢...

个别化学习丨聚焦个别,激发潜力

还记得去年12月份办得风风火火的 平幼教学节吗? 不少成熟型老师都发挥了自己的经验优势, 大显身手; 也有不少年轻型老师脑洞大开, 在教学节上展露头角。 那么闯过疫情、熬过寒冬,终于要跨过魔幻的2020的她们又有了哪些成长, 还有多少深藏b...

大班音乐教案《喜洋洋》

  活动目标   1.学习演奏《喜洋洋》乐曲,进一步熟悉音乐ABA的结构,感受乐曲喜洋洋的情绪。   2.在掌握身体动作的基础上,尝试随着音乐教学打击乐器演奏。   3.能跟着指挥的演奏乐器,享受集体合作的快乐。   活动准备   1.音乐...

中班数学教案及教学反思《比较粗细》

  活动设计背景   把粗细不一的物体摆在桌面   活动目标   1.通过两个物体的比较,要求幼儿学会区别粗细,懂得比较物体粗细的正确方法。   2.发展目测力、判断力。   3.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。   4.发展幼...

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