中班数学小狗造新房（几何形体）教案反思
教学目标： 1、区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法拼搭房子。 2、能在建构的基础上进行添画，发展幼儿动手操作能力和创造力。 3、培养幼儿帮助小动物的情感。 教学准备： 玩具小猪一只，各类正方形、长方形、半圆形、三角形模...
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中班数学复习6以内的数数教案反思
活动目标： 1、通过猜猜，找找，拼拼等活动，让幼儿进一步掌握6以内的数数及认识数字。 2、培养幼儿学数的兴趣，发展思维力。 3、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 4、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 活动准备： 1、房子6幢。 2、动...
中班数学图形王国教案
活动目标 1.通过对比，感知圆形、三角形、正方形、梯形的基本特征。 2.在愉悦的游戏情节中，能够区分三种几何图形。 3.激发浓厚的探索兴趣。 4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 5.发展幼儿逻辑思维能力。 ...
中班数学公开课小狗造新房教案反思
教学目标： 1、区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法拼搭房子。 2、能在建构的基础上进行添画，发展幼儿动手操作能力和创造力。 3、培养幼儿帮助小动物的情感。 4、初步培养观察、比较和反应能力。 5、知...
小班美术课教育随笔为灾区的小朋友造房子
今天美术课我和朋友搭积木是让幼儿给房子涂上漂亮的颜色。为了引出本活动的内容，我就问幼儿：“小朋友今天早上我们晨间活动的时候干什么了呀？”幼儿大声地回答：“我们搭积木了。”我接着问：“你们都搭了些什么？”有的幼儿说：“我搭了一朵美丽的花。...
观察记录中班《画棒小娃娃》
每当中班幼儿在使用画棒时，我总是苦口婆心地告诉他们，注意不要把笔折断，不要弄破笔盒，可总是也不见效。一盒新画棒没用几次，往往棒断盒破了。 这次，我换了一种方法。上课了，我用形象生动地语言给小朋友描绘了一个童话世界：“在一座美丽的小房...
案例：构建幼儿园
接下来，我们老师将有意识地提供各种各样的材料，如月饼盒、石头、管子、纸盒等废旧材料，启发幼儿利用这些材料去完成他们的计划，在搭建的过程中孩子们势必会遇到许多困难，他们将克服困难，积累经验，最终大胆表现，进而获得成功感，把主题引向高潮。 ...
案例：房子真漂亮
但是我疏忽了生生间的交流，应为幼儿创设时机，搭建平台，给幼儿一个展示、分享的机会，使孩子的经验得到传递、知识得以积累。 一天,我们走出园门,去参观周围的环境,找找有些什么样的房子。孩子们一边看，一边叽叽喳喳地说了起来“我看见了高高的...
案例：你的任务完成了吗？
继续培养他的独立完成一件事情的能力，不断的观察和指导。 记录实况： 今天在建构区杨瑞敏和董安吉能安静的两个人合作着玩，而王力恒虽然在建构区和姚嘉诚，吴存晨一起搭木头积木，可是只听到他一个人的声音，还不时的随手拿一块积木放在他们搭...
改变绘画模式,培养幼儿想象力 会有不同的收获
导读：不一会各种各样漂亮的小房子在孩子的小手下诞生了，孩子们自发地为自己成功的作品鼓起掌来。孩子们已有线条勾画的经验，接着，我为孩子准备了各种各样的房子轮廓图，让孩子们描一描，画一画，然后用自己喜欢的颜色涂一涂，让每个孩子都获得成功。 ...
