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美术活动教案主题为“未来的房子”，旨在激发幼儿的创造力和想象力。活动目标包括设计未来的房子，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。活动过程中，首先引导幼儿观察现有房子的特点，然后讨论并画出自己心目中的未来房子。教师在活动中巡回指导，鼓励幼儿大胆创作，并添画相关背景。最后，让幼儿展示自己的作品并相互欣赏评价。

管理员2025-03-27幼儿房子美术教案

本文是一篇大班美术教案，旨在通过欣赏不同设计师设计的奇特房子，让幼儿感受房子的奇特外形并尝试在画面中寻找房子的结构元素。活动包括欣赏图片、想象与计划自己的画面、幼儿绘画和教师指导等环节。通过本次活动，幼儿能够迁移欣赏经验，借助想象设计一座造型与众不同的房子，并尝试用清晰的语言表述自己的观察结果。

管理员2025-03-28房子教师美术教案

本文是一篇大班语言活动教案，主要目标是帮助幼儿理解散文诗的内容、结构和语言美，并学习有表情地朗诵诗歌。活动过程中，通过提出问题、欣赏散文、理解关键词语、操作图卡等环节，逐步引导幼儿深入理解散文诗的内容，感受诗歌的韵律美。同时，活动还注重培养幼儿的创造性和想象力，通过让幼儿自己编排有关春天的诗句，延伸活动让幼儿想象冬天小兔的房子会发生的变色情况并画下来，进一步激发幼儿对诗歌的兴趣和创作欲望。

管理员2025-03-28小兔子房子散文诗语言教案

本文是一篇大班语言教育活动的教案，主题为《会变颜色的房子》。该活动旨在通过讲述一个关于房子变色的小故事，帮助幼儿理解故事内容，学习相关的对话及形容词，并能简单复述故事。同时，通过活动让幼儿感受四季不同的色彩美，能够大胆表达自己的感想，并体会小伙伴之间的团结友爱。活动过程中，通过分段欣赏、完整复述故事、结束活动等环节，让幼儿充分参与其中，达到教学目标。

管理员2025-03-28小猪房子语言教案颜色

本文设计了一个名为“年妈妈的一家”的数学教育活动，旨在帮助大班孩子理解年、月、日的概念，感知它们之间的关系。活动以故事形式导入，通过形象的人物化和情景设置，让孩子们直观感知一年有12个月，一个月的天数以及一年的天数。活动中，孩子们通过游戏和操作，学会查看日历等日期工具的方法，并培养观察、想象和交往能力。活动准备包括字卡、月历、年历等教学材料。

管理员2025-03-29娃娃房子数学教案

本文介绍了上海冰厂田幼儿园世纪部张叶敏老师设计的一节数学教学活动，旨在通过数积木游戏培养孩子的空间逻辑和数学计算能力。活动包括数相同数量的积木房、找躲起来的积木块、造房子数“砖块”等环节，旨在让孩子学习有序观察和统计数量的方法，挑战空间逻辑游戏，并提升他们的空间计算能力。教学反思表明，该活动设计关注细节，注重互动的有效性，获得了良好的教学效果。

管理员2025-03-29房子数学教案积木

本文是一篇幼儿园大班数学活动教案，主题为《年妈妈的一家》。其摘要如下： 该活动以童话故事的形式，帮助幼儿初步理解年、月、日的概念，感知它们之间的关系。通过设计十二座漂亮的月房子，以礼物的形式引入年、月、日的人物化概念，使原本抽象复杂的知识变得具体、简明、易于理解。活动旨在培养幼儿观察和想象能力，同时学习查看日历等记录日期工具的方法。教案包括活动目标、准备、过程等详细步骤，以到朋友家做客和年妈妈赠礼物的形式激发幼儿的兴趣，并帮助幼儿理解数字与房子的关系。

管理员2025-03-30妈妈娃娃房子数学教案

这是一篇关于幼儿园大班蒙氏数学活动的设计教案，主题为《日历的家族》。设计思路源于幼儿对年、月、日等抽象概念的理解难度，通过故事化的方式将年、月、日人物化并带入故事中，帮助幼儿理解这些概念。教学活动包括让幼儿初步理解年、月、日的关系，感知它们之间的关联，了解一年有12个月，一个月有30天，一年共有365天。通过游戏和故事，让幼儿了解日历等是查看日期的工具，并学习如何查看它们。同时，培养幼儿的观察力和想象力，发展其交往能力。教学过程包括导入、观察、数字关联、讲述故事、学习查看年历的方法等环节。通过此次教学活动，旨在提高幼儿对时间概念的理解和数学技能的提升。

管理员2025-03-31幼儿房子数学教案日历

本文是一篇关于幼儿园大班计算活动的教学设计，主要围绕积木游戏展开。活动中，孩子们通过数积木、包装积木、积木上柜等环节，学习有序地观察和统计数量，并挑战空间逻辑游戏。活动旨在培养孩子的空间逻辑能力和计算能力，通过游戏化的教学方式，让孩子在游戏中学习和成长。文章还介绍了具体的教学步骤和反思，包括调整设计、提供适宜的材料等。最终目的是帮助幼儿发展数感和空间感，提高他们的数学素养。

管理员2025-04-01孩子房子数学教案积木

本文是一篇幼儿园大班数学活动教案，旨在通过帮助小动物分房子的过程，让孩子们理解并初步运用序数知识。活动通过故事引入，孩子们需要根据不同小动物的需求将它们安排到合适的房子里。同时，还包括给小动物们按照特定要求排队的实践活动。通过这项活动，孩子们可以加深对序数概念的理解并培养解决实际问题的能力。

管理员2025-04-02出示房子数学教案