学前教育专业手工教学改革探讨
〔摘要〕高校学前教育专业承担着向学前教育机构输送合格师资的重要任务,是学前教育事业发展的推动力量之一。该专业手工课程培养学生职业技能和创新意识,是学前教育专业人才培养的重要组成部分。 〔关键词〕学前教育专业;手工;教学改革 学前教育是一门综...
〔摘要〕高校学前教育专业承担着向学前教育机构输送合格师资的重要任务,是学前教育事业发展的推动力量之一。该专业手工课程培养学生职业技能和创新意识,是学前教育专业人才培养的重要组成部分。 〔关键词〕学前教育专业;手工;教学改革 学前教育是一门综...
由于幼儿的思维是直觉的半逻辑思维特点,因而他们对手工制作早期很少出现“胸有成竹”的状况,大多是在行动中“迁想状物”。 如:幼儿拿到一些碎纸他们会想象成“雪花”;在泥工活动中,幼儿将在手中团、搓、捏、压,随着泥巴的变长,他们会联想到“小棒”的...
本系列图书共计三本,将日常生活中收集的各种各样随手可及的材料——废纸盒、卷纸芯、饮料瓶、小瓶盖、易拉罐、报纸等废物再利用制作成小朋友喜欢的玩具、装饰品。通过这些手工可以激发小朋友们的想象力和创造力,可谓环保又创意无限! 幼儿手工制作是集绘画...
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导读:水果是幼儿生活中常见的事物,它富有营养,又贴近幼儿的生活,可以给幼儿带来丰富的感官之旅。 一、说教材: 1.教材来源:水果是幼儿生活中常见的事物,它富有营养,又贴近幼儿的生活,可以给幼儿带来丰富的感官之旅。秋天是水果丰收的...
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转自公众号:幼儿教育论文http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIyNDc1OTc3MA==&mid=2247483773&idx=2&sn=4517f81e265ec6212002...