标签：找家

活动目标：1、用自然的声音，有表情的演唱歌曲《小青蛙找家》。2、能在音乐戏剧表演《小青蛙找家》中担任一个角色，边唱边进行表演。重点：1、在律动表演《爷爷、爸爸和我》时，能配合音乐模仿在生活看到的或体验到的爷爷、爸爸、和小朋友走路的姿态及神态，体验X。（展示课件里的背景画画，学生随着音乐进行表演）活动结束：“今天我们不仅学会了《小青蛙找家》这首歌曲，还尝试了音乐戏剧表演，。

　　活动中通过玩小鸭躲大灰狼和小鸭找家的故事，让小朋友们学会听信号按一定方向跑和在一定范围内躲闪跑，练习身体的灵活性和反应能力。 　　 活动目标 　　1、能听信号按一定方向跑和在一定范围内躲闪跑，练习动作的灵敏性。 　　2、有初步的自我保护...

　　活动目标： 　　1、学会轻快跳跃的声音演唱歌曲。 　　2、学习借助节奏图谱来理解、记忆歌词，体验自主学习带来的欢乐。 　　3、乐意参与活动并体验集体活动的快乐。 　　活动准备： 　　1、节奏谱、录音、圈5个、《小青蛙找家》图片一套。 　...

　　活动目标： 　　1.在小兔找家的游戏情境中,听指令按颜色,形状等属性特征”找家”躲避大灰狼。 　　2.愿意在游戏中大胆表达自己的想法。 　　活动准备：小兔头饰12个（红,蓝） 5个红圈,5个蓝圈（圆,正方）活动过...

 活动目标： 1.初步感知动物是大自然重要组成部分,是人类的好朋友,知道要保护动物。 2.学习依据动物的居住地和生活习性为动物找家。 活动准备：动物图片,小河、草地、大树等场景。   活动过程： 一、  介绍动...

活动目标 1.让孩子能够明白鱼是生活在水里的 2.通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织 3.培养孩子的爱心 活动准备 1.白纸、水彩笔人手一份 2.“小鱼”若干；一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸 活动过程 一、引入出...

大班优秀《小青蛙找家》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习借助节奏图谱来理解、记忆歌词，体验自主学习带来的欢乐，学会轻快跳跃的声音演唱歌曲，乐意参与活动并体验集体活动的快乐，快来看看幼儿园大班优秀《小青蛙找家》含反思吧。 　　活动...

小班《小青蛙找家》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿培养身体协调性，节奏感，能用欢快的旋律唱出歌曲的内容，认真倾听并积极参与歌唱活动，快来看看幼儿园小班《小青蛙找家》含反思吧。 　　活动目标　　1、幼儿能用欢快的旋律唱出歌曲的内容。...

小班《玩具找家》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿尝试分类摆放玩具，学习按标记为玩具找家，发展幼儿思维和口语表达能力，快来看看幼儿园小班《玩具找家》含反思吧。 　　活动目标　　1、学习按标记为玩具找家。　　2、尝试分类摆放玩具。...

中班《动物找家》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道两栖动物的特点，并根据动物的生活习性分类，依据动物的居住地、生活习性为动物找家，懂得动物是人类的好朋友，我们要保护它们，快来看看幼儿园中班《动物找家》含反思吧。 　　活动目标...