
鄞州高桥中幼:我是小小解放军
一、背景 小班的孩子对常规的意识开始慢慢的形成,但是也会经常的发现有很多的小朋友在玩游戏的时候就会忘记规则,出现忘我的情况,...
一、背景 小班的孩子对常规的意识开始慢慢的形成,但是也会经常的发现有很多的小朋友在玩游戏的时候就会忘记规则,出现忘我的情况,...
教师: 活动目标: 1、让幼儿知道每月的11日都是自觉排队日。 2、让幼儿养成礼让、排队等候的好习惯。 活动准备: 各种排队日的宣传照片和倡议书等。 基本过程: 1、导入活动: 通过提问引出活动的主题。教师:...
幼儿园大班数学教案:我给他们排排队 活动目标 1.喜欢发现生活中有规律的事物,感受规的存在和美感 2.尝试通过自己的排序活动,体验操作的乐趣。 活动准备1.项链一串 2.趣味练习-图片 活动过程 一...
目标 启发幼儿学习正逆排序并说出序号,体会量与序数的关系。 准备 1.每组一套l~5的数字卡片。让幼儿自愿结合,每组5人,要高矮不同。 2.周围环境中有适于幼儿按大小排序的物体。每人一套l~5的数字卡片。 过程 活动(一)小朋友排队编号 1...
小班《排排队》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中,让幼儿学会按教师的口令进行排队,要安静和速度快,记住自己的学号,会按自己的学号排队,激发了幼儿的好奇心和探究欲望,快来看看幼儿园小班《排排队》含反思吧。 活动目标 记住自己的学号,...
活动目标: 1、学会排队,懂得遵守排队的规则。 2、学习运用团圆、搓捏等方法,表现萝卜的主要特征。 3、体验集体排队的快乐。 活动准备: 1、兔子卡片1张;胡萝卜人手1个。 2、橡皮泥若干、绿叶卡片若干。 活动过...
幼儿园小班数学教案:好朋友,排排队 活动目标1.尝试按一定规律排队2.借助自身的特征来排序,进一步体验排序的规律和方法。 活动准备 各种形状、大小、颜色的蜡光纸若干。 活动过程 一、蜡光纸排队。1.出示蜡光纸,引导幼儿观...
幼儿园小班数学活动:比较5以内的数量 活动目标: 1、能正确地比较5以内的数量。 2、尝试从小到大、从大到小的规律配列1―5的点卡。 3、安静有序地进行活动。 活动准备: 1、教具:实物卡片和点卡数量分别1―...
小班数学:排队游戏 活动目标: 1、喜欢发现生活中有规律的事物,感受规律的存在和美感。 2、尝试通过自己的排序活动,体验操作的乐趣。 活动准备:项链一串,有规律的事物,幼儿在拉排序方面有生活经验和开放性的材料。 活动过程...
活动目标 (1)倾听故事,知道排队可以让活动变得更加快乐、有序。 (2)尝试用不同的语气表述小兔分萝卜前后的话语。 3、活动准备 图画书《小兔子分萝卜》,教学课件(PPT) 4、动过程 (1)观察封面,引出故事 一画面上有什么? 一这是在什...