小班数学排队游戏教案反思
活动目标： 1、喜欢发现生活中有规律的事物，感受规律的存在和美感。 2、尝试通过自己的排序活动，体验操作的乐趣。 3、发展幼儿逻辑思维能力。 4、有兴趣参加数学活动。 活动准备：项链一串，有规律的事物，幼儿在拉排序方面...
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小班主题我会排队教案反思
活动目标： 1、学会排队，懂得遵守排队的规则。 2、学习运用团圆、搓捏等方法，表现萝卜的主要特征。 3、体验集体排队的快乐。 4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 5、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。...
小班语言大石头教案反思
教学内容与分析： 幼儿园的故事教学内容广泛，不仅包括生活故事，还包括童话故事、寓言故事、神话故事、科学幻想故事等。它是幼儿园教育必不可少的组成部分，对儿童的发展具有重要的作用。 (一)内容简介 一个大雪纷飞的冬日，好心的老爷爷担心...
小班社会活动大家来排队教案反思
设计意图：小班幼儿年龄小，自律能力差，刚刚融入集体生活，还没有适应集体生活。排队是小班幼儿的生活常规之一，在幼儿园中无论是洗手、喝水还是小便、做操都要排队。经过半年的集体生活的锻炼，孩子们已经有了排队意识，但多数幼儿还只是停留在意识层面，言...
小班社会活动排好队、一个接一个教案
活动目标： 1.尝试在绘本的情境中理解有序地排好队，一个接一个的意思。 2.引导幼儿在游戏中学会遵守游戏规则，学习一个接一个的排好队，等待游戏。 活动准备： 绘本《排好队，一个接一个》，PPT课件。 活动过程： 1.情境导入，激发幼儿兴趣。...
小班社会我排在你后面教案反思
活动目标： 1、知道在集体中要守秩序，有先后意识，知道守秩序的重要性。 2、通过听故事和已有的生活经验，探索在幼儿园及其他场合要守公共秩序。 3、乐意阅读故事，并愿意在集体面前大胆发表自己的看法。 4、激发了幼儿的好奇心和...
小班社会我会排队教案反思
活动目标 1．知道排队的重要，学会依次排队等候。 2．掌握排队的要点：不插队、不拥挤、有间距，养成自觉排队的好习惯。 3．学会在集体生活中与同伴友好相处。 4．让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。 5．探...
小班社会公开课大家来排队教案反思
设计意图： 排队是小班幼儿的生活常规之一。在幼儿园中无论是洗手、喝水还是小便、做操都要排队。小班幼儿经过一学期的幼儿园生活，他们已经有了排队意识，个别幼儿甚至能用语言提醒身边的小朋友，但多数幼儿还只是停留在意识层面，言行不一，需要他人反...
编号（数学）
目标 启发幼儿学习正逆排序并说出序号，体会量与序数的关系。 准备 1．每组一套l～5的数字卡片。让幼儿自愿结合，每组5人，要高矮不同。 ...
幼儿园小班教案《排队》
小班《排队》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿培养团结友爱、相互谦让的良好品质，引导幼儿初步形成在活动和玩耍时不推挤，要主动排队，耐心等待的安全意识，激发幼儿参与集体活动的兴趣，快来看看幼儿园小班《排队》吧。 活动目标： 1．引导幼...
