标签：探索 第10页

一、说教材 幼儿在日常生活中常常接触到，但是幼儿对圆柱体的认圆柱体是一种常见的立体几何图形，幼识是模糊的，并且很难联系到社会中去。因此，在大班幼儿已认识了个中平面几何图形和球体的基础上，我进行了本次教学活动。 二、说目标 《纲要》中指出：“...

　　导读：我把活动重点和难点定位于：探索鸡蛋站立的多种方法，让幼儿通过多次操作、比较、探索、发现，使活动得到深化。 　　一、教材分析： 　　此活动选材来源于生活，我们都知道，鸡蛋是幼儿比较熟悉的食物之一，他们基本上每天早晨都会吃一个水煮鸡蛋...

　　一、设计意图 　　《纲要》中指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。我这次活动的选材就来源于生活。石头是构成自然生态环境的一种无生命的物质，同时也是幼儿经常接触的事物，比如在几次户外活动时，我...

　　导读：本次活动的重点是了解磁铁的特性和作用，难点是尝试按一定标准分类。活动前教师和幼儿一起搜集了各种各样的磁铁以及各种试验材料：铃铛、木块、插塑、钉子、曲别针、硬币、钥匙、玻璃球、布条等.除了探索区小猫钓鱼的玩具外教师又在活动室添放了大...

　　导读：幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知欲望也特别强，因此，新纲要强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的现象”。 　　教材内容分析 　　幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求...

　　导读：本次活动是整合活动《感官总动员》里的一个内容。幼儿对感官已有一个初步的了解，他们已有运用感官进行初浅探索的意识与方法。幼儿喜欢利用他们所熟悉的生活中常见物品进行操作活动。另《大雨小雨》是幼儿熟悉和喜欢演唱的歌曲，有利于和进行情绪体...

　　导读：生活是孩子探索的源泉,作为老师应该善于把握住身边一切能引起幼儿兴趣的事物、情景,启发孩子们去探索,去研究。 　　一、背景: 　　生活是孩子探索的源泉,作为老师应该善于把握住身边一切能引起幼儿兴趣的事物、情景,启发孩子们去探索,去研...

小班《玩影子》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动，让幼儿探索产生，知道人或物体遮住光线而投下了暗影形成影子，能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣，快来看看幼儿园小班《玩影子》含反思吧。 　...

小班《当眼睛看不见时》含反思适用于小班的语言教学活动当中，让幼儿从故事中认识不同的学习态度与方法，萌发关爱残疾人的情感，运用触觉探索物品的特征，感受眼睛的重要性，快来看看幼儿园小班《当眼睛看不见时》含反思吧。 　　活动目标：　　1.萌发关爱...

大班《彩色陀螺》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆表达自己的想法和见解，体验与同伴分享经验的快乐，探索学习彩色陀螺的制作方法，学习合理利用不同的工具，快来看看幼儿园大班《彩色陀螺》含反思吧。 　　目标：　　1、探索学习彩色陀...