标签：教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析 第11页

收录于话题 #论文写作 点击蓝字，关注学前之道 特级教师袁源曾说：“写作不仅是一种交际工具，更是一种自我抒发、调节和记录的途径，是未来世界不可或缺的生活方式之一。”写作能力是教师的基本功之一，是成为优秀教师必不可少的要素，幼儿园教师也不例外...

1 操作法 由于幼儿时期的各种心理过程带有明显的具体形象性和不随意性的特点，所以一些新颖的、有情节的、变化的、让他们动手的活动，能够引起他们的注意和兴趣。幼儿通过操作活动，通过操作具体的材料（这种材料多数是幼儿身边常见的自然物品、玩具等），...

收录于话题 #幼儿园#社会 1．生活感知教学模式 （1）教学目标 让幼儿直接深入社会生活，扩大眼界，丰富感性经验，帮助幼儿理解事物之间的联系；培养幼儿热爱人民、热爱生活的情感；使幼儿理解相关的社会行为规范，实践有关的社会行为。 （2）程序和...

转自公众号：董旭花教授工作室http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzUxMTUwODkzNw==&mid=2247505246&idx=1&sn=0c1d41cd1daaa27615...

布置一 -我      环境是潜在的老师。著名心理学家皮亚杰提出：“儿童认知发展是在与周围环境的互动中积极主动建构的”。瑞吉欧认为：“环境生成课程，课程主题来源于幼儿与环境的互动作用。”环境作为“第三位老师”，...

　　设计意图 　　幼儿园由于教育的对象是3——6岁幼儿，由于其年龄特点和思维发展特点，与其它年龄组的体育课相比较，以游戏为主要活动方式，避免小学化或成人化。幼儿园体育课的组织形式是以游戏、教学和身体练习为主，注重趣味性、游戏性。 　　活动目...

收录于话题 #幼儿园 教师口语渗透于幼儿园一日活动的各个环节，良好的教师口语不仅能帮助教师轻松组织各项活动、完成各项教育目标，同时对于营造自由宽松、尊重平等的精神环境也起着重要作用。 可在日常工作中，老师经常会不自觉地使用一些不恰当的语言，...

欢迎添加甘老师微信：18610206462 再过半个多月，就又是一个开学季，有一批学龄前孩子离开家庭的怀抱开始幼儿园生活，也有一批刚刚离开校园的新手幼师们将要进入到幼儿园里工作！ 新教师上岗，这些要注意—— 01 教学应当考虑受教的对象 教...

 本文导读        环境是潜在的老师。著名心理学家皮亚杰提出：“儿童认知发展是在与周围环境的互动中积极主动建构的”。瑞吉欧认为：“环境生成课程，课程主题来源于幼儿与环境的互动...

 本文导读        环境是潜在的老师。著名心理学家皮亚杰提出：“儿童认知发展是在与周围环境的互动中积极主动建构的”。瑞吉欧认为：“环境生成课程，课程主题来源于幼儿与环境的互动...