标签：教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析 第132页

收录于话题 #幼师教案网 活动目标： 　　1、通过让幼儿抱一抱娃娃，帮娃娃盖盖小被，激发幼儿关心别人的情感。 　　2、初步了解正确折小被、钻小被的方法，有初步的保暖意识。 活动准备： 　　娃娃若干(与幼儿人数相同)、娃娃的床、白色方巾(大小...

　　设计意图： 　　区分左右是大班有关空间方位的内容，但大班幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，向抽象逻辑思维过度，其意识、能力还不够强，尚处于探索状态。他们在游戏的时候，常常分不清自己的左右，更分不清他人的左右，为了引导幼儿能清楚区分自己...

收录于话题 #幼师教案网 活动设计背 　　幼儿们都喜欢动物，也喜欢模仿动物的各种动作，有了解各种动物的愿望，通过本次活动设计激发幼儿爱动物的情感，提高幼儿观察动物的能力。 活动目标 　　1.激发幼儿爱动物的情感，认识各种动物的名称，特点及生...

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 幼儿园小班科学说课稿 动物的尾巴   导读：喜欢动物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物，和动物们交朋友。设计这节活动，是从幼儿的兴趣出发，让孩子在喜欢动物的...

自主游戏在幼儿园一日生活中占据着举足轻重的地位。教师有效的支持是提升幼儿游戏技巧和促进其能力发展的关键。3月14日，总园教养主任周静以《我是否该介入？》为题做新教师培训。本次培训系教育部——联合国儿童基金会“幼儿园教师培训机构培训管理与课程...

点击蓝字 关注我们 幼儿园中班体育游戏 迷迷转 玩法：1．幼儿两臂侧平举，在原地旋转。 2． 边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。” 3． 当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。 4． 每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。提示：发...

       美术活动是发展幼儿想象力、创造力的有效手段，也是孩子们较喜欢的活动，挖掘兴趣为动力，有了兴趣，幼儿才会主动思考。教师要做的是尊重幼儿的兴趣。在教学的过程中，给孩子们观察、欣赏的时间，让他...

用心观察，记录成长 ·大姚县北城幼儿园校本研修第二次集中研修· 观察是一门艺术， 记录是一种语言， 分析是一种能力， 支持是一种智慧， 它们都是教师读懂儿童 走进童心的桥梁。    让我们跟随孩子的脚步，   ...

文 / 黄熠炯（闵行区莘庄幼儿园） 设计思路 小班幼儿初来幼儿园，总会带着一点紧张、一点焦虑。幼儿在对新环境的适应过程中，除了情绪上的稳定外，最大的挑战还是生活中的自我服务能力。在日常观察以及和家长的沟通中，我发现很多幼儿都不愿意在幼儿园大...

角色扮演 “角色扮演”是幼儿园教师经常使用的一种教学手段，也是幼儿非常喜欢的一种游戏方式。“角色扮演”在戏剧表演、游戏娱乐、心理治疗、教育培训等多个领域被广泛应用，是一种古老的娱乐活动。 对孩子们来说，最熟悉的莫过于“过家家”“...