标签：教师如何有效指导幼儿开展户外游戏 第2页

幼儿园班本教研 游戏是幼儿园的教育手段之一，是幼儿喜欢的活动。幼儿在游戏中获得知识，大大提高了他们学习的积极性。游戏也是幼儿认识世界的重要途径，是学前期重要的教育手段。由于年龄的特点，小朋友在游戏中还存在着较多的不足：有些孩子拿到物品不愿与...

小张老师2024-03-12园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持区角游戏促进幼儿学习与发展专题教研教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

收录于话题 #幼儿园招考试题#案例分析题 60.材料：在开展“烧烤店”游戏前，大一班的李老师加班加点为幼儿准备了烧烤架、烧烤夹以及各种逼真的“鱼九”“香肠”“土豆片”等食材；大二班王老师没有直接投放材料，而是与幼儿商量，支持他们自己去寻找，...

小张老师2023-10-18园所风采 书籍 支持小班幼儿的户外探索游戏教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

学习促发展 携手共进步 ◎第一分园业务学习◎ 前 言 为保证幼儿园各项工作的顺利开展，提升教师的专业能力和文化素养，凤凰幼儿园第一分园于2023年10月14日在二楼会议室开展了业务学习交流活动。 业务学习的第一个内容是双年展的策划和推进，教...

小张老师2024-01-12园所风采 幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记户外自主游戏幼儿材料投放误区教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

收录于话题 #幼儿园招考试题#案例分析题 56..材料：中班角色游戏中，有幼儿提出要玩“打仗“游戏，他们在材科柜里翻出好久不用的玩具吹风当“手枪”、仿真型灯箱当“大地”，“哒哒哒”地打起来，玩得不亦乐乎、李老师看到此情景非常着急，连忙阻止：...

小张老师2023-10-18园所风采 丁海东如何在幼儿自主游戏中进行现场指导幼儿自主游戏中教师介入的现状教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 幼儿园区域活动如何更有效   区域活动的开展是一项长期而又艰巨的任务。它需要教师根据主题教学活动做好区域规划；需要教师根据幼儿能力的提升不断更新区域材料；还需要教师在幼...

小张老师2024-03-15园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

点击蓝字，关注我们 让课程回归儿童 ——刍议课程游戏化背景下数学活动 有效开展对幼儿深度学习的影响 作者：严晓辉 如皋市港城实验幼儿园 【摘要】课程无处不在，课程故事的发生，往往需要 教师打开耳朵，蹲下身体，去聆听孩子的声音，追随儿童兴趣，...

小张老师2024-03-20园所风采 如何有效评价幼儿的科学区游戏活动教师如何有效指导幼儿开展户外游戏自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习

收录于话题 #大班教案 　　设计意图： 　　在大班阶段，幼儿应适当约束自己的行为，做好上小学的准备。《纲要》中提出：“教育活动的内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。”由于幼儿的年龄特点的限制...

小张老师2023-10-29园所风采 探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为教师如何有效指导幼儿开展户外游戏项目活动也称方案教学,是幼儿的问题驱动

聆听专家指导 感受幼教魅力 ——瀛海二幼业务培训 为了提高户外体育游戏活动质量，提升教师观察指导幼儿体育游戏的能力，进一步推进幼儿户外体育游戏的发展，9月27日下午瀛海镇第二中心幼儿园邀请谷长伟老师来园进行“幼儿体育游戏的理论与实践”培训，...

小张老师2024-01-09园所风采 传统民间游戏与户外体育活动的结合教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

转自公众号：深圳市南山区星海为明幼儿园http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzUyMzgwNzE4Ng==&mid=2247503250&idx=1&sn=2ce6a6aa632d9...

小张老师2023-10-24园所风采 户外自主游戏幼儿材料投放误区教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

收录于话题 #师幼互动 回应并不仅仅是指语言上的回应，其包括教师通过言语、肢体语言、情感表达等方式，对幼儿的行为、情感和思维等方面做出的反应。但只有有效的回应才能帮助幼儿拓展思维，引发深入思考；帮助幼儿理清思路，自主梳理，建构经验；鼓励幼儿...

小张老师2023-10-10园所风采 幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏