标签：教师如何有效指导幼儿开展户外游戏 第7页

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回复“1”，领取今日好礼 作者丨饭饭老师 《纲要》指出：“幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”纵观国内外丰富的教育实践和教育理论成果不难发现，不同的教育方式实现不同的教育功能，而集体活...

收录于话题 #育儿宝典#幼师干货 幼儿园对幼儿学习相关素养的培养大多通过游戏等活动来实现。幼儿园区域活动是启发幼儿思维的一种自主活动形式，在开展这类活动时，教师的观察与指导对幼儿的成长有着至关重要的作用。 本文从观察法、指导法、材料的投放以...

长假归来的孩子们，常规问题和分离焦虑问题又是老师们的两大难题。 爱玩好动是幼儿的天性，老师们不妨在教学活动中多设计一些新鲜的互动小游戏，不仅能迅速抓住幼儿注意力，调整活动秩序，更高效地完成活动目标，达到良好的教学效果，同时也能降低幼儿的焦虑...

我国《幼儿园教育指导纲要》明确规定：“全日制幼儿园每日户外活动和游戏时间不少于2小时。”开展户外体育活动的最终目的不仅仅是增强幼儿的体质，更大的价值在于通过体育锻炼，培养幼儿的运动品质，促进其身心和谐发展，使幼儿保持积极健康向上的心理状态。...

收录于话题 #华爱华#专家说 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》(以下简称《教育规划纲要》)和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(以下简称“国十条”)强调了新时期学前教育发展的两大任务：一是普及，二是提高质量。...

区域活动，是幼儿园里孩子们非常喜欢的环节。在这个环节，孩子们可以按照意愿自由选择活动区，在活动区里操作、摆弄、体验。 当然，孩子们喜欢的区域活动离不开老师精心、辛勤的创设和耐心指导。 今天园长荟为各位老师园长准备了幼儿园8大区域游戏的指导方...

作为一种自主游戏，幼儿的区角游戏是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。教师有目的、有计划地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿在宽松和谐的氛围中，自主地选择活动内容和合作伙伴，主动地进行探索与交往，达到最佳的学习效果。深受幼儿的...

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》(以下简称《教育规划纲要》)和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(以下简称“国十条”)强调了新时期学前教育发展的两大任务：一是普及，二是提高质量。《教育规划纲要》指出，“遵循幼...

收录于话题 #幼师资源 我国《幼儿园教育指导纲要》明确规定：“全日制幼儿园每日户外活动和游戏时间不少于2小时。”开展户外体育活动的最终目的不仅仅是增强幼儿的体质，更大的价值在于通过体育锻炼，培养幼儿的运动品质，促进其身心和谐发展，使幼儿保持...