从“低结构”走向“高思维”,低结构材料运用的五大要点!
收录于话题 #低结构材料#幼儿园专业化提升#有趣又有用的幼儿园数学 在幼儿教育教学中,由于幼儿的生活经验较少,教师仅通过口头阐述、叙述的方式无法让其产生兴趣,因此需利用教具材料让幼儿获得真实的体验,激发幼儿的主观能动性。 教师在开发课程资源...
收录于话题 #低结构材料#幼儿园专业化提升#有趣又有用的幼儿园数学 在幼儿教育教学中,由于幼儿的生活经验较少,教师仅通过口头阐述、叙述的方式无法让其产生兴趣,因此需利用教具材料让幼儿获得真实的体验,激发幼儿的主观能动性。 教师在开发课程资源...
收录于话题 #低结构材料#幼儿园专业化提升#有趣又有用的幼儿园数学 在幼儿教育教学中,由于幼儿的生活经验较少,教师仅通过口头阐述、叙述的方式无法让其产生兴趣,因此需利用教具材料让幼儿获得真实的体验,激发幼儿的主观能动性。 教师在开发课程资源...
观察背景 娃娃家里有锅、有灶、有餐具,在这样一个真实而温馨的“家”里孩子们会做什么呢?提供什么样的材料可以与小班幼儿的生活经验更贴近呢?当足够丰富、多元的各种自然材料来到了娃娃家,幼儿又会有什么样的表现呢?于是从户外娃娃家到室内娃娃家跟踪观...
文 / 徐则民 上海市教委教研室 设计思路 曾经看过不少教学游戏,设计者为了增强游戏的竞争性,便在游戏中逐一淘汰输掉的幼儿,眼见着一个又一个幼儿因游戏终止而变得无所事事,多少会有些焦虑与不忍。所以...
专家引领 助力提升 ——瀛海二幼业务培训 为响应国家对于提高幼儿身体健康、追求高质量教育的号召,提高教师组织设计幼儿体育游戏活动的能力。2021年8月31日,瀛海镇第二中心幼儿园邀请谷长伟老师来园进行“高质量幼儿园户外活动内容建...
在形状里,三角形最稳固,而在班级里,两教一保也应当是三角形的关系,这样的关系更稳固、更持久。 进入秋季新学期筹备关键期,“抓常规”即将成为了近阶段园所的重点工作之一。有序班级常规的形成,离不开两教一保三位教师的密切默契的分工和配合。 今天,...
开学之初,尤其是小班的孩子,在与人交往时总会有遇到以下难题:想要加入却不知道如何与小朋友打招呼,不敢主动上前和小朋友玩耍,不愿意和同伴分享玩具…… 这可让不少幼师犯了难:如何让初入园的孩子主动交朋友、快速适应幼儿园呢? 开展集体活动,引导孩...
STEM教育是集科学、技术、工程、数学多学科融合的综合教育方式,最初由美国国家科学基金会提出。经过30多年的实践、研究,STEM教育从高等教育逐步延伸到了中小学,甚至幼儿园阶段。在幼儿园阶段开展STEM教育具有适宜性和必要性,已经逐渐成为了...
最近有小伙伴找不到优师教研了,为了不错过更多精彩的内容,请大家一定要按照以下步骤点亮【星标】哦!?? 幼儿来到幼儿园后开始一日生活,主要由户外自由活动、早午餐、早操、入厕、洗手、饮水、睡觉、吃间食、集体教学、区域游戏等生活活动构成幼儿园一日...
少年强则国强 少年智则国智 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体魄、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志”。 因此,保护幼儿的生命安全和促进幼儿身心健康发展是幼儿阶段的首要任...