幼儿园大班科学教案：老虎的秘密
本次活动旨在帮助幼儿了解老虎的外形特征、生活习性及分布情况，培养保护野生动物的意识。通过提问互动唤起幼儿对老虎的认知经验，分段观看《动物世界》视频引导观察老虎的外形、栖息地、捕食及育儿行为，并模仿老虎潜行动作加深理解。结合中国地图认识东北虎、华南虎的分布区域，讨论保护意义。最后鼓励幼儿与家长分享所学，并延伸探索老虎尾巴功能等科学问题。活动采用视听结合、游戏互动等形式，激发幼儿对野生动物保护的兴趣。（160字）
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幼儿园大班科学教案：响雷时我不出去
本次活动通过情景导入、视频讲解和互动讨论等形式，帮助幼儿初步了解雷电的形成原理及其危害。教师引导幼儿观察闪电与雷声的现象，学习室内外防雷知识，强调雷雨天应留在家中避免危险。最后通过角色扮演游戏《下雨啦》，巩固幼儿对安全避雷的理解，寓教于乐地培养其自我保护意识。活动结合科学教育与生活实践，适合大班幼儿认知特点。
幼儿园大班科学教案：甜蜜世界
本次活动以“甜蜜世界”为主题，通过参观糖的展览、讨论糖的用途、品尝不同口味的糖以及了解糖的制作原料等环节，引导幼儿探索糖的多样性和生活中的广泛应用。活动中，幼儿观察并描述糖的种类、颜色和形状，讨论糖在烹饪、休闲等场景中的作用，并通过品尝区分糖的口味差异。此外，幼儿还初步了解糖的制作原料和蔗糖种类，最后通过超市实践巩固学习成果。活动旨在激发幼儿对糖的兴趣，培养其观察力、表达力和社会实践能力。
幼儿园大班科艺教案：拷贝声音
本次活动以幼儿生活中常见的录音技术为切入点，通过创设生活化情境引导幼儿探索声音复制原理。教师利用录音娃娃激发兴趣，设计"兔妈妈任务""超市吆喝""生日歌曲录制"三个递进式环节，让幼儿在操作复读机过程中理解录音技术的应用价值。活动涵盖科学认知（感知声音复制）、技能培养（学习使用录音设备）和情感体验（感受科技便利）三维目标，采用小组合作、情境模拟、艺术表现等多元方式，帮助幼儿掌握录音要领（安静环境、清晰发声）。延伸活动将科学探索延伸至区域游戏和家庭实践，充分体现"从生活中学科学"的教育理念，培养幼儿的探究精神和技术应用能力。（160字）
幼儿园大班科学教案――孩子从哪儿来
本次活动通过生动有趣的互动方式，引导幼儿探索生命起源的奥秘。教师借助解剖图、视频仪等教具，向幼儿讲解胎儿在母体子宫内的生长过程，重点介绍脐带输送营养的机制。活动包含讨论、观察、绘画等环节，帮助幼儿理解自己如何从母体诞生及成长，同时培养对父母的感恩之情。幼儿通过排序练习巩固知识，最后以舞蹈结束课程。活动旨在激发幼儿的科学好奇心，建立生命教育启蒙，并渗透孝敬长辈的情感教育。（160字）
幼儿园大班科学活动――防身绝招
本次活动通过故事《隐身妙招》引导幼儿探索动物的自我保护方法。教师带领幼儿认识枯叶蝶、青蛙、蜥蜴等动物利用环境颜色隐藏自己的方式，并拓展讲解变色龙变色、狐狸装死、壁虎断尾等防身绝招。通过图片观察、角色扮演和互动游戏，幼儿深入了解不同动物的生存智慧。最后延伸至人类自我保护话题，帮助幼儿将科学认知与实际生活结合，增强安全意识和自我保护能力。活动兼具趣味性与教育性，激发幼儿探索自然奥秘的兴趣。
幼儿园大班科学教案：好玩的空气
本次科学活动以"空气"为主题，通过魔术表演、实验操作和互动游戏等形式，引导幼儿感知空气无色、无味、看不见摸不着的特点。活动首先以"干毛巾入水不湿"的魔术激发幼儿兴趣，逐步揭示空气存在的原理；随后组织幼儿用塑料袋捕捉空气，通过观察、闻嗅、触摸等方式验证空气特性；最后通过吹气球游戏和呼吸体验，让幼儿理解空气的重要性，并培养环保意识。整个活动设计巧妙，将科学探索与趣味游戏相结合，既满足了幼儿的好奇心，又帮助他们建立了对空气的科学认知，同时渗透了保护环境的教育理念。
幼儿园大班语言活动教案：密室逃脱之光
在“我们的城市”主题活动中，教师发现幼儿对“密室逃脱”游戏和城市灯光产生兴趣，由此设计了一个儿童版“密室逃脱”科学探索活动。幼儿在黑暗的“密室”中，通过手电筒、镜子等工具，观察光的直线传播和反射现象，合作解谜寻找逃脱线索。活动不仅让幼儿感知光借助光滑表面反射的特性，还培养了规则意识、合作能力和问题解决能力。教师通过神秘的“密室主人”引导游戏进程，营造紧张有趣的氛围，激发幼儿探索热情。该活动荣获2013年上海市中青年教师教学评优一等奖，其巧妙的设计、真实的体验和有效的师幼互动，展现了科学探究活动的独特魅力。
幼儿园大班主题生成活动――不能没有水
本次活动以水资源保护为主题，通过故事、实验、歌曲等多元形式引导幼儿认识水的重要性。活动从《三个和尚》的故事切入，引发幼儿思考水与生活的密切关系；通过溶解实验和图片观察，让幼儿直观了解水的用途及污染现状；结合《小河之歌》的创编表演，激发幼儿保护水资源的意识。最后通过绘制干净小河和颁发“护水小标兵”胸章，将环保理念转化为行动。活动注重幼儿的亲身体验，在操作与互动中培养其珍惜水资源的责任感，并鼓励他们向身边人传播护水观念。
幼儿园大班科学活动教案：奇妙的口袋
本次活动旨在通过互动游戏帮助幼儿理解加号、减号、等号的含义，并掌握5以内加法运算。教师首先运用肢体动作形象演示符号意义："+"代表合并（幼儿拥抱），"-"表示减少（幼儿离开），"="象征数量相等（左右平衡）。随后以"小鸭游水"为例，在黑板上分步演示2+1=3的算式构成。最后通过"奇妙的口袋"游戏强化认知：幼儿根据出示的符号快速做出反应，如见"+"跳入圆圈，"-"跳出圆圈，"="则保持圈内外人数相等。活动结合教具操作、情景模拟和肢体运动，让幼儿在游戏中建立初步的数学概念。
