幼儿园大班科学活动教案《聪明的电脑》
本次活动旨在帮助幼儿正确认识并初步了解电脑，通过多媒体展示和实际操作，让孩子们了解电脑的基本组成及功能。活动旨在培养孩子们对电脑的基本操作能力，包括画图、收集图片、观看视频等，同时激发孩子们对科学探究的兴趣和爱好。活动分为导入、基本部分、游戏环节和结束部分，通过讲解示范和动手操作，让孩子们在实践中学习电脑知识，同时培养孩子们敢于尝试和表现的能力。活动延伸包括艺术和社会两个领域，旨在让孩子们进一步拓展对电脑的认识和应用。
共 5331 篇文章
标签：教师 第301页
幼儿园大班科学活动教案：物体的沉与浮
这是一节幼儿园大班的科学活动课程，主要目标是让幼儿感知物体在水中的沉浮现象，学会用简单的图标表示物体的沉浮，并探索调节物体沉浮的方法。活动中提供了丰富的实验材料，如乒乓球、积木、空瓶子等，让幼儿进行尝试和观察。通过活动，培养幼儿的创造性思维，发展探索求知的精神。课程内容包括物体沉浮的现象、符号表示、让浮的物体沉下去和让沉的物体浮上来的方法，以及在日常生活中沉浮现象的应用。旨在通过实践活动让幼儿了解沉浮知识的重要性。
幼儿园大班科学教案：声音里的秘密
幼儿园大班科学教案：声音里的秘密。通过播放各种声音引发幼儿兴趣，探索声音产生的原理及不同物体发出的声音差异。活动包括声音辨别、产生原理探索、学习制作传声电话等环节。通过废旧材料操作体验，让幼儿直观感受声音的产生和传播。同时强调回归生活，听辨声音，让幼儿了解生活中声音的好坏，并制作小电话进行探索。旨在培养幼儿的观察力、动手能力和科学探究精神。
幼儿园大班科学活动教案：有趣的多米诺骨牌
这是一次幼儿园大班的科学活动，主题为“有趣的多米诺骨牌”。活动旨在让孩子们感受多米诺骨牌效应，初步了解推力的作用，通过探索多种玩法积极表达操作。孩子们通过合作与探索，在游戏中体验快乐。活动准备包括骨牌若干盒、投影仪等。过程包括幼儿探索玩骨牌、感知推力的作用、了解多米诺骨牌效应的原理等部分。通过活动，孩子们能够初步了解多米诺骨牌效应，并通过合作游戏人体骨牌加深体验。
幼儿园大班科学教案：我们的祖国真大
幼儿园大班科学课程旨在通过地图和地球仪引导幼儿初步了解祖国地域之辽阔广大，激发幼儿身为中国人的自豪感。课程包括在本地地图上找到幼儿园和家的位置并贴上照片，通过世界地图比较中国与其他国家的大小，以及通过旅游经历了解南北距离之大，最终让幼儿感受到祖国的广大和身为中国人的自豪。
幼儿园大班科学教案：有趣的标志
本文是一篇幼儿园大班科学教案，旨在通过活动帮助幼儿认识常见的交通标志，了解标志图形底色与形状的含义，并能根据标志的特征或用途进行分类。活动通过故事导入，激发幼儿的兴趣，通过认识标志、标志分类等环节加深幼儿对交通标志的理解和记忆。最后，通过形成规范让幼儿明白遵守交通规则的重要性。
幼儿园大班科学教案：有趣的叶子
本文是一篇幼儿园大班科学教案，旨在通过观察和分类活动，让幼儿了解叶子的多样性及其组成。活动中，幼儿会学习如何按叶子的不同特征进行分类，并了解几种具有特殊功能的叶子，如可食用的叶子和具有特殊本领的叶子。通过这一过程，激发幼儿对自然界的好奇心和探索欲望。
幼儿园大班科学活动教案：挖野菜（二）
这是一次幼儿园大班的科学活动教案，主题为“挖野菜”。活动目标是让幼儿通过观察、比较，正确辨别并挖出野菜，体验野外活动的乐趣。活动准备包括幼儿自备挖野菜的工具及装野菜的袋子，以及教师带幼儿到附近的公园或郊外。活动过程包括引起幼儿挖野菜的兴趣，讨论挖野菜需要注意的问题，组织幼儿进行挖野菜活动，对野菜进行分类，分享野菜。通过这一活动，幼儿能够了解野菜的识别和挖掘方法，同时培养团队协作能力和自然探索的兴趣。
幼儿园大班科学活动教案：挖野菜（一）
该幼儿园大班科学活动教案旨在通过讨论，帮助幼儿了解野菜的名称、特征、生长环境以及所需的挖野菜的工具与材料。活动通过幼儿主动参与讨论、观察野菜特征、探索生长环境以及准备挖野菜的工具，培养幼儿的观察力和任务意识，提升幼儿对自然环境的兴趣和认识。
幼儿园大班科学教案：海洋世界
本文是一篇幼儿园大班科学教案，主要目标是帮助幼儿了解海洋世界的丰富多样，包括常见的动植物名称、生活习惯等。活动通过播放动画片《海底总动员》引发兴趣，引导幼儿利用调查表交流分享关于海洋动植物的知识，并确立分类标准进行分类。最后，引导幼儿树立保护海洋环境的意识，学习用身体动作表现自己喜欢的海洋动植物。
