
幼儿园大班说课稿:《秋天的雨》
一、说教材 (一)、教材分析《秋天的雨》是一首非常优美动听的散文诗,依据散文内容制作的,色彩艳丽、形象生动,充满了诗情画意,既可以让幼儿欣赏散文的语言美、意境美,同时,又能激发幼儿动手描绘秋天景色的兴趣,因此,散文诗《秋天的雨》适合...
一、说教材 (一)、教材分析《秋天的雨》是一首非常优美动听的散文诗,依据散文内容制作的,色彩艳丽、形象生动,充满了诗情画意,既可以让幼儿欣赏散文的语言美、意境美,同时,又能激发幼儿动手描绘秋天景色的兴趣,因此,散文诗《秋天的雨》适合...
一、活动背景: 这是一篇优秀的儿童文学作品,作者用拟人、夸张的手法,将黑夜、太阳和各种颜色都赋予了生命,以轻松、明快的笔调描述了太阳被黑夜蒙住眼睛来找,各种颜色来躲的捉迷藏游戏的全过程。散文诗短小精悍,结构简单,意境优美,内容贴近幼...
教材分析: 纲要中指出:引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美。儿童散文诗就是一种介于诗歌和散文之间的儿童文学。它具有诗的意境和散文诗的形式,它注重自然地节奏感和美,篇幅短小,还具有想象丰富,感情真挚,语言天真,意...
导读:幼儿园语言教育的目标之一是“喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美,具体地说,就是要培养幼儿爱听、爱看、爱讲、爱表演儿童文学作品,能理解并复述简短的句子。” 一、说设计意图 这是一首散文诗,写是的果园里一年四季都...
导读:依据《纲要》:“鼓励幼儿大胆、清楚的表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维能力。” 一、说教材 (一)、教材分析 《秋天的雨》是一首非常优美动听的散文诗,依据散文内容制作的,色彩艳...
导读:《纲要》在语言领域中提出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。” 一、设计意图 《纲要...
导读:儿童的世界更是五彩斑斓,就像红、黄、蓝、绿这些颜色一样,在秋景迷人的季节里,孩子们运用自己的感官发现秋天是多彩多姿的。他们感知美丽、丰富的色彩藏在哪里。本教材的重点、难点是知道秋天是美丽多彩的。 (一)教材内容分析 大千世...
活动目标:1.理解散文诗内容,感受优美意境。2.能用“树真好”句式进行简单创编。3.萌发爱护树木和保护大自然的愿望。活动准备:1.幼儿已初步了解树木作用。2.树真好PPT、四幅散文诗大图片、小树图片若干。活动过程:1.谈话导入,梳理树木作用...
中班《林中漫步》适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿欣赏散文诗中洋溢的对树的赞美和珍惜,初步尝试朗诵散文诗,在活动中帮助幼儿理解树与人们的关系,让幼儿懂得爱护树木和保护环境的重要,通过观察、交流,运用多种感官感受秋天树林的美丽和多姿,萌...
小班语言优秀公开课《鸡妈妈的翅膀》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿初步理解和学说重叠词“乌黑乌黑、金黄金黄、洁白洁白”,初步理解散文诗的主要内容,欣赏散文诗的语言美,感受诗歌中鸡妈妈对小鸡的爱,快来看看幼儿园小班语言优秀公开课...