标签：散文诗 第6页

　　【设计意图】 　　风在我们生活中无处不在,也带给我们许多欢乐,为了让幼儿感知自然界风带给我们不同的感受和不同的美,我设计了这节课《风在哪了》训练幼儿发散思维和创编能力,增进幼儿对自然界风的认识,能够从身边微妙的自然现象体验到大自然的美,...

管理员2022-04-19幼儿教师散文诗语言教案

　　活动目标： 　　1．理解散文诗内容,并能有感情地朗诵。 　　2．了解自然界万物相互依存的关系,尝试创编散文诗。 　　活动准备： 　　1．散文诗,。 【幼儿园制作】 　　2．与散文诗相关的图谱。 　　3．每人一张纸、一支记号笔。 　　活动...

管理员2022-04-19创编小河散文诗语言教案

　　一、设计意图： 　　大自然奇趣盎然,蓝天白云,风霜雨雪,日出日落。大自然规律为人类提供了生存的条件,为人类创造了美好的生活。幼儿生活在绚丽多彩的大自然中,一切都使他们感到新奇：”天上为什么会下雨？””...

管理员2022-04-19幼儿散文诗语言教案

　　一、设计意图 　　六月的天气就是小孩子的脸似的,上午还是晴空万里,到了下午却已是乌云密布了,而冬天与夏季的“性格”却是截然不同,那么当夏季来临的时候,冬天住在哪里了呢？通过此活动可以让孩子深刻的体会到散文所包含的韵意！ 　　二、活动目标...

管理员2022-04-19冬天夏季散文诗语言教案

　　【设计意图】 　　散文诗《家是什么》是朴素明朗的口语文体,文中的句子读来琅琅上口,整首诗洋溢着家的温馨。散文中的屋顶、灯、床、爸爸妈妈的笑脸等与幼儿日常生活非常贴近,符合大班幼儿的想象,能让幼儿感受到自己与家人之间的亲情,因此选其作为大...

管理员2022-04-19幼儿散文诗活动语言教案

　　活动目标： 　　1．理解散文诗的内容,感受散文诗的美好意境,学习有感情地朗诵。 　　2．能积极运用语言、动作、沙画等多种形式大胆表达对散文诗的理解。 　　3．体验散文诗欣赏带来的快乐。 　　活动准备： 　　1．沙画视频《我是一粒沙》、《...

管理员2022-04-19幼儿散文诗理解语言教案

　　【活动前评析】 　　”梦”对于每个幼儿来说很好奇,又很向往去幻想生活中的一切。所以结合幼儿自身的想法,我自己设计了这个教学活动。希望通过此次活动,给幼儿创造一个再创想象的空间,大胆地表达自己的所思、所想。 　　【...

管理员2022-04-19姐姐幼儿散文诗语言教案

　　活动目标： 　　1．通过各种形式,感受散文诗所表达的意境美。 　　2．理解散文,并运用动作表现散文诗中形象性的动词：争、睁、扑。 　　3．发展幼儿的想象力和语言表达能力。 　　活动准备： 　　1．自制《绿色的书》图书(做成树的外形)2．...

管理员2022-04-19幼儿散文诗绿色语言教案

　　活动目标： 　　1.通过倾听、欣赏及幼儿的自身活动,初步感受散文诗的意境美、语言美和韵律美。 　　2.能大胆想象,尝试创编散文诗。 　　3.丰富幼儿的情感体验,渗透德育教育。 　　活动准备： 　　1.多媒体《小树叶》。 　　2.绘画纸,...

管理员2022-04-19小蜜蜂幼儿散文诗语言教案

　　大班散文诗：听雨活动目标： 　　1．感受散文诗优美的语言和意境。 　　2．初步了解散文诗中趣味性的语言和整齐的句式。 　　3．感受下雨天的情趣,学着让自己拥有好心情。 　　活动准备：优美的、ppt活动过程： 　　一、创设情境,引出“雨”...

管理员2022-04-19幼儿散文诗语言教案