
中班数学有趣的数字孩子教案反思
活动目标: 1.在认识“幼儿园-9”数字前提下,将它们进行排序。(正数,倒数,单数,按规律排序,图形,相邻数) 2.在比较观察中,发现数字在生活中的意义。 3. 感受数字变形的神奇,萌发对数字的兴趣 重点:让幼儿了解数字的用途 难点:运用数...
活动目标: 1.在认识“幼儿园-9”数字前提下,将它们进行排序。(正数,倒数,单数,按规律排序,图形,相邻数) 2.在比较观察中,发现数字在生活中的意义。 3. 感受数字变形的神奇,萌发对数字的兴趣 重点:让幼儿了解数字的用途 难点:运用数...
设计理念: 数字无处不在,它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便,数字在不同的地方代表着不同的意思。根据幼儿年龄特点,我以猜数字的游戏导入激发幼儿学习兴趣,引导幼儿在猜猜、找找、说说、玩玩、画画中进一步巩固对数字的认识,了解数字在日常生活...
活动目标 1、目测数群,正确感知5以内的数量。 2、理解数字能表示物体物体的数量,继续学习按数匹配实物。 3、通过游戏培养幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备 1、带数字的”裙子、帽子、花盆”若干;幼儿装饰用的材料若干。...
活动目标: 1、巩固对8以内数字的认识,感知6以内的数量关系。 2、积极、愉快参与寻找、辨认数字与感知数量的游戏。 活动准备: 1、课件”好玩的数字” 2、幼儿每人一套1~6数字卡片、每组一套6以内数字卡片 3、三块...
一、教材简析: 在中班数学活动中,感知数量,理解数字,会使用数字表示物体的数量 ,正确判断物体的数量是一项重要内容。认识数字在数学活动中是比较枯燥的,于是我就以幼儿平时喜欢的形象作为该活动的辅助,让幼儿通过操作感知认识数字”6&...
活动目标: 1、通过游戏活动,初步理解5的概念,认识数字5。 2、能正确感知5以内的数量,会按一定规律进行点数排序。 3、体验数字游戏带来的快乐。 活动准备: 1、 课件。 2、 在信封的正反两面分别贴有图案和圆点个数一致的和不一致的各若干...
活动目标: 1.正确感知比6少的数量,理解数的意义。 2.有良好的操作习惯,能积极地与材料互动。 3.在操作中体验数学活动的乐趣。 活动准备: 学具:塑料空瓶若干,黄豆、蚕豆若干,1~8各个数量的实物条人手一份,1~7的数字人手一份。 教具...
活动目的: 1、认识5以内的相邻数,能找出5以内各数的相邻数。 2、初步感知相邻两数之间多1少1的数量关系。 3、乐于参于游戏活动,体验数学活动的乐趣。 活动准备: PPT; 1-6的数字卡片和圆点等。 活动过程: 一、开始部分,初步理解邻...
目标: 1、通过数游戏使孩子们初步感受和理解一些数概念。 2、培养孩子们对数活动的兴趣,愿意和同伴一起交流和分享自己的经验。 准备:窗花(雪花片)每组一筐,六格窗户底版人手一份(16开纸教师用记号笔分六格),幼儿活动材料(数字卡片),教师用...
活动目标: 1.认识数字8,感知8以内数字和数量的关系。 2.能动脑筋操作,按实物的数量圈出相应的数字。 活动准备: 课件、《幼儿画册》、数卡4~8、铃鼓一个。 活动过程: 一、认识数字4-8。 1.教师出示课件,认读数字4-8。 二、游戏...