
幼儿园小班教案《123》含反思
小班《123》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿学会用手指出示数字1、2、3,让幼儿感知并认识数字1、2、3,发展幼儿逻辑思维能力,快来看看幼儿园小班《123》含反思吧。 教学目标: 1、让幼儿感知并认识数字1、2、3。 ...
小班《123》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿学会用手指出示数字1、2、3,让幼儿感知并认识数字1、2、3,发展幼儿逻辑思维能力,快来看看幼儿园小班《123》含反思吧。 教学目标: 1、让幼儿感知并认识数字1、2、3。 ...
小班《梯形》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿发展敏锐的观察力和抽象概括能力,激发幼儿认识平面图形的兴趣及探索的欲望,让幼儿基本掌握梯形的特征,找出梯形,快来看看幼儿园小班《梯形》含反思吧。 活动目标: 1、激发幼儿认识平...
小班《认识三角形》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿培养观察和比较能力,认识三角形,知道三角开有三条边,三个角,复习手口一致点数到了,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,快来看看幼儿园小班《认识三角形》含反思吧。 活...
小班《认识正方形》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿喜欢参加数学活动,能从生活中找出含有正方形的物品,认识正方形,感知其特征,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性,快来看看幼儿园小班《认识正方形》含反思吧。 【活...
小班《我会数数》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿能按指定的数目(5以内)取出相应数量的物体,幼儿学习手口一致地点数5以内的实物,并能说出总数,培养幼儿思维的灵活性,发展幼儿动手能力,激发幼儿学习数学的欲望,快来看看幼儿园小班《...
小班《穿项链》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿锻炼幼儿” 穿”的能力,提高手部的灵活性,引导幼儿初步感知按照大小排序的规律,发展幼儿的观察、分析能力、动手能力,快来看看幼儿园小班《穿项链》含反思吧。 教学目标: 1、引导...
小班《5以内的点数》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿发展观察力及动手能力,让幼儿手口一致的点数5以内的实物,并说出总数,乐意大声回答问题,并能快乐的参加活动,快来看看幼儿园小班《5以内的点数》含反思吧。 活动目标 1. ...
小班《认识9》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿能将数字9与相应的实物进行匹配,认识数字9,感知9的形成和实际意义,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,快来看看幼儿园小班《认识9》含反思吧。 活动目标: ● 认识数...
小班《大小分类》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习按大小进行分类,巩固对大小的认识,感受学习数学的乐趣,发展目测力、判断力,发展幼儿的观察、分析能力、动手能力,快来看看幼儿园小班《大小分类》含反思吧。 活动目的: 1、...
小班《认识前后》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿形成初步的空间概念,对数学活动感兴趣,学习以自身及客体为中心,认识和区分前后,提高幼儿思维的敏捷性,快来看看幼儿园小班《认识前后》含反思吧。 设计意图: 让幼儿能正确的使用...