
幼儿园小班教案《10》
小班《10》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿发展观察力和灵敏的思维能力,通过观察、游戏、动手操作来学习10的数字认读进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及动手操作能力,快来看看幼儿园小班《10》吧。 活动目标 1、通过观察、游戏、动手操...
小班《10》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿发展观察力和灵敏的思维能力,通过观察、游戏、动手操作来学习10的数字认读进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及动手操作能力,快来看看幼儿园小班《10》吧。 活动目标 1、通过观察、游戏、动手操...
小班《瓢虫》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿学习按数量分类,引导幼儿手口一致的数3以内的数,培养幼儿对数学活动的兴趣,快来看看幼儿园小班《瓢虫》吧。 活动目标: 1、引导幼儿手口一致的数3以内的数 2、学习按数量分类 3、培养...
小班数学《水果排队》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿初步尝试按交替规律排列物体,并能边操作边讲述,通过观察范例和教师语言的引导,能发现实物交替排列的规律,乐意帮水果宝宝排队,初步体验成功的快乐,快来看看幼儿园小班数学《水果排队...
小班《认识5》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿培养语言表达能力,让幼儿正确读写数字5,并能数出5以内的物体数量,培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力,快来看看幼儿园小班《认识5》吧。 活动目标 : 1、让幼儿正确读写数字5,并能数出5...
小班《三角形》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿培养手工操作能力和思维的敏捷性,通过认识、操作和游戏活动,使幼儿初步了解三角形的基本特征,激发幼儿对图形的兴趣,并学会目测分类,激发了幼儿对三角形的好奇心和探究欲望,快来看看幼儿园小班《三角...
小班公开课《图形》适用于小班的公开课主题教学活动当中,让幼儿结合自己的图形认知经验,帮助朋友解决问题,尝试对图形进行组合拼搭,快来看看幼儿园小班公开课《图形》吧。 活动目标: 1、尝试对图形进行组合拼搭。 2、结合自己的图形认知经验...
小班《6》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量,巩固对6以内数字的认识,引导幼儿认识数字”6″,知道它能表示相应数量的物体,快来看看幼儿园小班《6》吧。 【活动目标】 1、引...
小班公开课《6》适用于小班的公开课主题教学活动当中,让幼儿激发学习兴趣,发展幼儿操作,思维能力,在游戏活动中学习6的形成,认识数字6,理解6的实际意义,快来看看幼儿园小班公开课《6》吧。 一、活动目标: 1、在游戏活动中学...
小班《比多少》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系,初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多,快来看看幼儿园小班《比多少》吧。 活动目标: 1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的...
小班《圆》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿能在生活中找到圆形,通过观察,使幼儿认识圆形,初步掌握圆形的主要特征,快来看看幼儿园小班《圆》吧。 活动目标: 1、通过观察,使幼儿认识圆形,初步掌握圆形的主要特征。 2、能在生活中找到...