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这是一篇幼儿园大班数学教案，主题为“6的组成”。活动目标是让幼儿通过游戏和操作活动，归纳和总结6的组成，探索数字的多重分法并学会记录。同时，发展幼儿的动手能力和思维能力。活动准备包括田野背景图、虫子、刀笔等教具和学具。活动过程包括创设情境、操作探索、游戏捉害虫等环节。通过本次活动，幼儿将能够熟练掌握6的组成，提高数学思维能力。

管理员2025-03-31小蜻蜓数学教案

这是一次针对幼儿园大班和小班孩子的数学教学活动，旨在通过购物游戏进一步巩固数学知识。大班孩子需通过数的组成计算商品价格，小班孩子则根据大班孩子的答案选购商品。活动还通过数货架上的物品数量，提升孩子的计数能力。此外，该活动还强调了数学在生活中的重要性。

管理员2025-03-31幼儿园幼儿观察记录数学教案

本活动旨在帮助幼儿园大班学生理解和学习10以内的单双数概念。活动通过围棋子找朋友的游戏，让幼儿通过实际操作理解单双数的定义和区别。同时，引导幼儿观察自身器官数量，进一步巩固概念。游戏环节让孩子们通过动态活动加深认识，最后在操作活动中强化学习成果，提升幼儿的数学思维能力。

管理员2025-03-31双数幼儿数学教案

本活动旨在帮助大班幼儿学习比较1~10的顺数和倒数，能从任意一个数开始说出顺数和倒数。活动通过楼层编号、小红乘电梯的情景，让幼儿了解顺数和倒数的顺序，并通过操作练习发现它们的异同。最后联系生活实际，讨论顺数和倒数的应用场合。

管理员2025-03-31倒数数学教案顺数

该教案旨在帮助幼儿园大班学生理解交集的概念。活动首先统计男孩和女孩喜欢的玩具，并分别用红圈和绿圈表示。接着，通过移动圆圈和图卡，学习用交集图表示男孩和女孩都喜欢的玩具。此外，学生还分组活动，记录男孩和女孩都喜欢吃的水果并绘制交集图。最后，学生使用幼儿用书完成相关操作活动。该教案旨在提高学生对于集合、交集概念的理解和应用能力。

管理员2025-03-31女孩数学教案玩具男孩

该文章是一篇幼儿园大班数学活动教案，旨在通过操作活动发展幼儿的初步推理能力，并感知数学活动的趣味性。活动通过小猴和小松鼠请客的情境，引导幼儿发现不同的组合方法，通过幼儿操作计算客人的数量，最终简单推理出客人的总数和食品的数量。

管理员2025-03-31客人数学教案糖果

本文介绍了一堂幼儿园大班的数学活动，旨在帮助幼儿初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系，并了解数字之间的关联。活动通过故事、探索和游戏的方式，让幼儿初步感知时间概念，建立时间观念。活动过程中，幼儿通过观察、操作、听指令等多种方式，探究一年有12个月，一个月有30（28、31）天，一年有365天的规律。同时，引导幼儿学习查看日历的方法，了解日历在生活中的运用，初步形成时间概念，并激发幼儿珍惜时间的意识。

管理员2025-03-31幼儿园幼儿观察记录幼儿生日活动方案数学教案

本幼儿园大班数学教案旨在通过活动帮助幼儿掌握从1到10的顺数和倒数方法，理解数的顺序，体验序列之间的可逆性及可传递性，发展思维的敏捷性和逻辑性。活动包括爬楼梯游戏、探索活动、观看阶梯图、数数接龙等，通过楼层编号和小动物数量比较等情景，让幼儿在实践中掌握顺数和倒数。

管理员2025-03-31倒数幼儿数学教案

这是一次幼儿园大班的数学活动《踩高跷》教案，旨在通过比较五个以上物体的高矮，让幼儿体验高和矮的相对性。活动中，通过让幼儿观察贴绒娃娃，猜测娃娃的高矮并进行排序，再操作练习雪糕娃娃排队和插红旗等游戏，巩固对高矮、长短的感知。同时，通过拯救被困在屋顶的小动物的情境，激发幼儿的思考能力和解决问题的能力。

管理员2025-03-31娃娃数学教案雪糕高矮

这是一篇关于幼儿园大班数学活动的教案，主题为《我喜欢的吉祥物》。该活动旨在通过调查统计的方式，让孩子们初步学习统计记录喜爱新年吉祥物的人数，并巩固分类记录的方法。活动中，孩子们将用绘画的形式记录自己喜欢的吉祥物，并分组进行调查统计。最终，通过统计结果，发现班级中最受欢迎的吉祥物。此教案旨在培养孩子们的数学能力和合作精神。

管理员2025-03-31幼儿园幼儿观察记录数学教案