幼儿园大班数学活动教案《6的分合(抛硬币)》
一.游戏导入: 1. 今天小超市开业了, 你们想去逛逛吗? 2.逛超市买东西需要什么呢?(出示装有硬币的小包, 请幼儿猜猜里面装的是什么。) 3. 请数出6个硬币 4. 跟好朋友检查一下,是不是都摸对了。 二.游戏&...
一.游戏导入: 1. 今天小超市开业了, 你们想去逛逛吗? 2.逛超市买东西需要什么呢?(出示装有硬币的小包, 请幼儿猜猜里面装的是什么。) 3. 请数出6个硬币 4. 跟好朋友检查一下,是不是都摸对了。 二.游戏&...
活动目标: 1、尝试借助硬币进行6的分合,知道6有5种不同的分法,。 2、学会用数字记录自己的操作结果,并能用语言清楚地表达。 活动准备: 1、记录纸、笔。 2、每人准备6个硬币、每人一份练习题。 活动过程: ...
活动目标: 1、引导幼儿在游戏中学习8的加法。 2、乐意参与活动,并能用清楚的语言讲述实物图所表示的意义。 3、养成认真倾听口令、遵守活动规则的习惯。 活动准备: 1、教具:一组。 2、学具:铅笔、材料纸、幼儿操...
活动目的: 1、通过”黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 2、初步培养孩子们的合作精神。 活动准备: 1、大棋谱两副,黑白棋子若干。 2、红、黄、绿、紫队标志一份,每队准备一副棋谱,若干黑白子...
活动目标: 1.认识10以内为计量的人民币,能说出它们的单位名称。 2.知道人民币有纸币和硬币,并有不同的面值。 3.通过游戏”买文具”,初步学习”钱币”的换算。 活动准备...
活动目标: 1、能根据图标比较多少,初步理解类与类包含的意思 2、能用大于号和小于号表示两个集合之间的多少关系 3、喜欢动脑思考,有一定的理解能力 活动准备 1、经验准备:幼儿认识并能准确地区分多种图形 2、物质...
活动目标: 通过观察比较正确认识和区分物体的长短和高矮,能将物体按长短高矮排序。 在比较的过程中,逐步养成仔细观察的习惯。 能根据操作的理由,检查操作的结果是否正确。 活动准备: 经验准备:幼儿有过大小、长短排序的经...
活动目标: 1、能用统计的方法了解每个月、每个季节过生日的人数。 2、通过观察能看懂和理解统计表。 3、能与同伴交流、讨论庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣。 活动准备: 1、经验准备:事先了解本月内哪些小朋友过生日。...
活动目标: 1、知道一年有12个月,能找出年历上的12个月,初步了解每个季节是在几月。 学习看年历,能找出指定的日子。 2、积极参与活动,愿意与同伴老师交流。 活动准备: 在生活中观察过年历。1-12月的卡片,200...
活动目标: 1、引导幼儿在操作学习材料的过程中,发现规律并运用规律。 2、发现自然材料的美,体验成功的乐趣。 3、培养幼儿在日常生活中观察,发现周围环境中一些物体的规律,激发幼儿探索问题的兴趣。 活动准备:二张示范照片、...