标签：数学教案 第59页

　　活动目标： 　　1、复习认识圆形、正方形和三角形 　　2、通过游戏培养幼儿对数学活动的兴趣；活动重点：复习认识以上三种图形； 　　活动准备： 　　用圆形、三角形、正方形拼成的小鱼图片，场地上画三个大的圆形、三角形、正方形。 　　活动过程...

　　目标： 　　1.根据方向标记和序数找到对应的物品，或给指定物品标出方向，用正确的序数表示其位置。 　　2.建立初步的双向排序的概念。 　　3.体验游戏的乐趣。 　　准备： 　　1.幼儿已对左、右方位比较熟悉。 　　2.1~10的数字卡，...

　　目标： 　　1.知道一周有七天及七天的排列顺序。能正确区分今天、昨天、明天。 　　2.能排出一天的顺序及每天的活动内容。 　　准备： 　　1.一周活动的顺序图片，2.值日生表、《幼儿画册》（第三册p7）过程： 　　1.复习区分昨天、今天...

　　目标：1、知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和42、在操作活动中归纳、总结、学习6的组成3、愿意积极动脑，大胆尝试。 　　准备： 　　活动过程： 　　一、复习1~5的组成1、师：今天我们来玩上次老师教过的”碰球...

　　活动目标： 　　1、认识相邻数，理解并能说出自然数列中每一个数比它前面一个数大1。比它后面一个数小1。 　　2、初步学写数字1、23、养成安静、独立完成活动的习惯。 　　活动准备： 　　经验准备：幼儿认识过1-10的数字，并理解1-10...

　　活动目标： 　　1、正确感知10以内的数量，能按群目测数群。 　　2、能把两部分数量合起来看，学习按群测数。 　　3、敢大胆讲述自己的操作过程。 　　活动准备： 　　幼儿已认识过10以内的数量，教具：5-10的小朋友图片6张。 　　学具...

　　活动目标： 　　1、引导幼儿感知梯形的基本特征。 　　2、启发幼儿学习按图形特征归类，巩固对几何图形的认识。 　　3、培养幼儿良好的操作习惯，学会把用过的东西放在学具筐里。 　　活动准备：教具：不同形状的梯形若干；三角形、长方形、正方形...

　　一、活动背景： 　　在对幼儿环形数数的前期观测中，我觉得平面环形数数对大班孩子来说，基本没有挑战性，难度不高。于是我尝试将平面环形数数调整为立体的环形数数，并且将数量增加到20以内，提高数数的难度。 　　孩子在环形数数上最容易出现的问题...

　　活动目标： 　　1、在故事情境中，尝试用3个数字进行排列。 　　2、同伴之间相互合作 　　3、通过排列体验车牌在生活中的意义。 　　活动准备： 　　，幼儿操作材料（数卡，记录纸，笔） 　　活动过程： 　　一、导入（故事提问） 　　1、提...

　　活动目标： 　　1、知道”没有”可以用”0″来表示，它在不同的地方有不同的含义，激发幼儿对周围生活中”0″的探究兴趣。 　　2、了解”0″在...