标签：数学教案 第61页

　　活动目标： 　　1．引导幼儿按一定的规律排序。 　　2．发展幼儿观察、推理的能力。 　　3．培养幼儿的动手操作兴趣。 　　活动准备：准备何种几何图形，事先布置有规律的物品，雪花片若干，幼儿用书 　　活动过程： 　　一、开始部分 　　组织...

　　活动目标： 　　学习2的组成，知道2分成两份有一种方法认识分合号，通过分合号和分合式，初步感受整体和部分的关系。 　　在活动中正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。 　　活动准备： 　　教具    香蕉两...

　　活动目标1、尝试用数字或点、线等符号标记记录活动，能较清楚地表示活动结果。 　　2、能较积极地参与讨论，分析多种记录方法的优缺点。 　　3、有一定的记录与表达的能力。 　　活动准备经验准备：幼儿学写过1-10的数字，并会制作点、线等标记...

　　活动目标1、按不同的运动内容进行分类，并在表格中用数字记录人数。 　　2、能仔细地观察表格，理解各种图标表示的意思，正确书写数字：7、8。 　　3、有一定的观察、理解能力。 　　活动准备经验准备：幼儿能认识常见的运动。 　　物质准备： ...

　　活动目标： 　　1、初步学习和掌握10以内数的顺数和倒数的排列规律。 　　2、对生活中运用顺数、倒数的事例感兴趣，并尝试迁移到活动中。 　　3、积极、大胆地回答问题，养成仔细倾听他人发言的习惯。 　　活动准备： 　　经验准备：幼儿有上下...

　　活动目标：1、试看平面示意图，运用已有的数经验，寻找相应的座位。 　　2、体验“模拟小课堂”的乐趣，乐意细心观察、认真思考。 　　活动准备：座位表PPT、有数字的胸饰、座位表操作卡。 　　活动过程： 　　一、  &n...

　　活动目标： 　　1.能运用自己的策略为不同等分的馅饼块分发同样数量的红豆，红豆数量为12。 　　2.感知不同的数数方式及多种不同的等分方法，初步理解部分与总体的关系。 　　3.积极运用自己的图示策略记录相关的数学问题。 　　活动准备： ...

　　活动设计背景：冬天到了，小朋友都戴上了各种各样漂亮的手套，小手变美了。 　　活动目标 　　根据手形的变化联想各种事物，并尝试。用自己的小手变成各种生动的图案，发动幼儿想象力和创造力，鼓励幼儿大胆想象和尝试。 　　教学重点、难点 　　重点...

　　目标： 　　能不受容器的大小、形状、位置的变化影响，初步感受液体的守恒。 　　准备： 　　1.教具：量杯一只。高脚粗细不同的的杯子两只，玩具小熊，鸭子各一只，水（有颜色，便于观察）2.学具：人手一套杯子，豆子若干。 　　过程： 　　1....

　　目标： 　　1.调查、发现生活中处处有数学，感受数学的趣味性和实用性。 　　2.知道一些标准用具的作用。 　　准备： 　　1.流调查表，感受数学在生活中的运用。 　　（1）交流调查情况。 　　大组交流调查情况，介绍自己的调查表。 　　（...