
幼儿园大班数学教案:7以内的加减运算
活动目标1、学习7的加减,并进行7以内数的加减运算。 2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。 3、爱动脑筋,能积极参与加减运算活动。 活动准备1、趣味练习:加减算式2、教具图片一张《幼儿用书》,幼儿人手一支笔。 活...
活动目标1、学习7的加减,并进行7以内数的加减运算。 2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。 3、爱动脑筋,能积极参与加减运算活动。 活动准备1、趣味练习:加减算式2、教具图片一张《幼儿用书》,幼儿人手一支笔。 活...
活动目标1、尝试实验,获得有关容量守恒的经验。 2、乐意动手动脑探究水的变化,了解它的主要特性。 活动准备1、趣味练习:容量比较)2、标有刻度的瓶子,水,记录纸,笔。 活动过程一、观察提问1.出示趣味练习:容量比较教师:小朋...
设计思路: 此次的教学活动是来源于前段时间我园开展的一次家园共同进行的”装扮活动”,他是由幼儿、家长和老师共同参与、利用各种材料进行装扮表现的活动。活动之后,我班的孩子意由未尽,在教室的小舞台中一直乐于表现,...
一、引言幼儿园数学教育是通过直观教具使幼儿从具体材料和游戏活动中进行抽象的、由外部的感知活动内化为内部的思维活动,并运用语言促进思维,培养幼儿 对数学兴趣的数学活动。数学高度的抽象性、严密的逻辑性,决定了幼儿园数学教育对幼儿发展的作用。...
活动目标: 一、让幼儿理解四等分的含义,学习将圆形、正方形和长方形四等分的方法,理解整体与部分的关系和组成。 二、提高幼儿动手操作能力以及判断推理能力。 三、体验数学学习的乐趣和价值。 活动准备: 一、教具:圆形、正...
一、目标: 1、复习6以内数的加减2、学习解答6以内数的应用题3、培养幼儿思维和解决问题的能力,激发幼儿学习数学的兴趣二、准备算算乐卡片、看图列式操作材料、可乐杯、玩具保龄球。数字卡片、贴有价钱的各种玩具水果。动画制作三、过程: ...
活动目标: 1.学习9的分合,知道9分成两份可以有8种分法,并记录结果。 2.在探索操作活动中,知道按序分合不易漏掉数字,在观察中发现两部分数之间的增1减1的关系。 3.会用较完整的语言讲述操作过程。 活动准备: 购...
活动目标: 1. 通过摸、量、滚、比等活动,认识球体、圆柱体,辨别两者异同。 2.提高观察、比较、想象、分析、综合等能力和动手操作的技能。 3.产生探索的兴趣,发展创造能力和思维能力。 活动准备: 1.准备各种圆球。...
活动目标: 1.通过实践体验,提高参与数学活动的积极性,发展主动的探索精神。 2. 能辨别认识圆柱体,感知其基本特征。 3. 在动手尝试的基础上,会自己说出、找出并制作与圆柱体相似的物体。 活动准备: 1. 教具准备...
活动目标: 1.通过观察比较在操作活动中认识球体的特征。 2.发展观察力、空间思维能力及探究精神。 活动准备:乒乓球25个。钥匙4,硬币40个,地球仪1个,弹子若干,珠珠若干。 活动过程: 一、 引出主题今天老师带来...